KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI I LANGSA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI I LANGSA


Pengarang

Rachmatsyah - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0609200050104

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Penerbit

Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2009

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.201 2

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kepemimpinan kepala sekolah dalam mempengaruhi guru merupakan salah satu
faktor untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian untuk
mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah, kualitas proses pembelajaran,
dan upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA Negeri 1 Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data. melalui wawancara, observasi dan std dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, gur, dan siswa. Kesimpulan: (1) Kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan bervariasi yang disesuaikan dengan keadaan, yaitu demokratis, otokratis, dan delegasi, (2) Upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah dengan melaksanakan supervisi, mengirimknn guru untuk mengikuti berbagai penataran, meningkatkan kesejahteraan guru clan berupaya memenuhi kebutuhan saranadan parasarana pembelajaran, dan (3) Kualitas proses pembelajaran sudah memenuhi kriteria yang diharapkan, guru telah melaksanakan proses pembelajaran sesuai dengan aturan yang ada di sekolah.

Kata kunci: Kepemimpinan dan Kualitas Pembelajaran


Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK