<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="155783">
 <titleInfo>
  <title>KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMAN 6 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ernita</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Guru adalah garda terdepan dalam dunia pendidikan dan memiliki peranan sentral dalam  menghasilkan  sumber  daya  manusia  bermutu.  Sebagai  pemegang  kunci mutu pendidikan  guru dituntut  untuk memiliki sejumlah kemampuan  yaitu melaksanakan pembelalajaran, menguasai landasan pendidikan, menguasai materi pelajaran,  kecakapan  mengelola   pembelajaran dikelas,  terampil  melaksanakan kegiatan  belajar mengajar dikelas,  serta handal  dalam  evaluasi.   Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan  profesional  guru SMAN 6 Banda Aceh dalam kegiatan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dikelas, dan evaluasi  hasil belajar  dalam upaya  meningkatkan  prestasi  belajar siswa.  Subjek&#13;
penelitian   ini   adalah   guru  tetap   pada   SMAN   6  Banda   Aceh.   Penelitian menggunakan  metode  deskriptif dengan  pendekatan  kualitatif.  Data  penelitian dikumpulkan  melalui  observasi,  lembar  chek list, clan studi dokumentasi..  Hasil penelitian  menunjukkan bahwa  guru  SMAN 6 Banda  Aceh  mampu  merancang perencanaan pembelajaran sesuai dengan kriteria. Kemampuan  guru dalam pelaksanaan  instruksional  kelas  masih  menunjukkan kelerhahan  dalam penggunaan    model-model    pembelajaran   dan   media   yang   inovatif.    Guru melakukan evaluasi secara berkala meskipun basil evaluasi belum sepenuhnya ditindaklanjuti untuk  perbaikan  instruksional.  Program  remedial  intensif adalah salah satu andalan guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.&#13;
&#13;
&#13;
&#13;
Kata  kunci:  Profesional guru  dan Prestasi belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>155783</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-14 11:56:46</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-14 11:57:08</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>