KEMAMPUAN PROFESIONAL DAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) FEGER 2 LANGSA ( STUDI DESKRIPTIF PADA SMK NEGERI 2 KOTA LANGSA ) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    THESES

KEMAMPUAN PROFESIONAL DAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) FEGER 2 LANGSA ( STUDI DESKRIPTIF PADA SMK NEGERI 2 KOTA LANGSA )


Pengarang

Badrun - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0292050197

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2005

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.12

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Permasalahan yang mendasar yang diangkat dalam konteks penelitian ini adalah sejauhmana kemampuan profesional guru SMK Negeni 2 Langsa dan bagaimana implementasinya dalam pelaksanaan tugas sehari-hani yang meliputi tugas perencanaan, penyajian dan mengevaluasi hasil pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan kemampuan profesional dan motivasi kerja guru dalam menjalankan tugasnya. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan peneliti sebagar instrumen kunci yang menggunakan teknik wawancara, observasi, studi dokumentasi serta triangulasi dilakukan untuk mendapatkan data pada sampel penelitian. Subyek penelitian adalah guru dan Kepala Sekolah. Hasil pengumpulan data menunjukkan bahwa scbagian besar guru pada SMK Negeni 2 Langsa telah memihiki kemampuan profesional dan motivasi kerjanya sudah cukup lumayan. Namun di sisi lain kendala yang dihadapi oleh guru terutama guru-guru produktif atau guru-guru praktek dalam menjalankan tugat mengajar dibengkel adalah terbatasnya sarana baik peralatan praktek atau bahan prakteck schingga banyak kompetensi di bidang psikomotorik tidak tercapai, karena kegiatan pembelajaran praktek diahih menjadi belajar teoni. Berdasarkan hasil penelitian diajukan rckomcndasi kepada Pemcrintah Daerah Dinas Pendidikan dan Pengajaran dan Kepala Sekolah untuk terus melakukan upaya peningkatan kemampuan profesional guru melalui program penyetaraan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, serta pelatihan-pelatihan kcjuran dan bidang studi lainnya. Seiring dengan hal tersebut diatas penyediaan fasilitas praktek dan bahan praktek yang memadai dari pemerintah serta peningkatan kesejahteraan guru juga merpakan faktor yang paling menentukan dalam pcnyapan tamatan yang terampil dan profesional dibidangnya masing-masing-


Kata Kunci : Kemampuan Professional dan Motivasi Kerja

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK