Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KEMAMPUAN PROFESIONAL DAN MOTIVASI KERJA GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) FEGER 2 LANGSA ( STUDI DESKRIPTIF PADA SMK NEGERI 2 KOTA LANGSA )
Pengarang
Badrun - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0292050197
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Penerbit
Banda Aceh : prog. studi magister pendidikan., 2005
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.12
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Permasalahan yang mendasar yang diangkat dalam konteks penelitian ini adalah sejauhmana kemampuan profesional guru SMK Negeni 2 Langsa dan bagaimana implementasinya dalam pelaksanaan tugas sehari-hani yang meliputi tugas perencanaan, penyajian dan mengevaluasi hasil pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan kemampuan profesional dan motivasi kerja guru dalam menjalankan tugasnya. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dan peneliti sebagar instrumen kunci yang menggunakan teknik wawancara, observasi, studi dokumentasi serta triangulasi dilakukan untuk mendapatkan data pada sampel penelitian. Subyek penelitian adalah guru dan Kepala Sekolah. Hasil pengumpulan data menunjukkan bahwa scbagian besar guru pada SMK Negeni 2 Langsa telah memihiki kemampuan profesional dan motivasi kerjanya sudah cukup lumayan. Namun di sisi lain kendala yang dihadapi oleh guru terutama guru-guru produktif atau guru-guru praktek dalam menjalankan tugat mengajar dibengkel adalah terbatasnya sarana baik peralatan praktek atau bahan prakteck schingga banyak kompetensi di bidang psikomotorik tidak tercapai, karena kegiatan pembelajaran praktek diahih menjadi belajar teoni. Berdasarkan hasil penelitian diajukan rckomcndasi kepada Pemcrintah Daerah Dinas Pendidikan dan Pengajaran dan Kepala Sekolah untuk terus melakukan upaya peningkatan kemampuan profesional guru melalui program penyetaraan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, serta pelatihan-pelatihan kcjuran dan bidang studi lainnya. Seiring dengan hal tersebut diatas penyediaan fasilitas praktek dan bahan praktek yang memadai dari pemerintah serta peningkatan kesejahteraan guru juga merpakan faktor yang paling menentukan dalam pcnyapan tamatan yang terampil dan profesional dibidangnya masing-masing-
Kata Kunci : Kemampuan Professional dan Motivasi Kerja
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH KOMPETENSI, MOTIVASI, IKLIM ORGANISASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (IBNU SALDA, 2019)
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKANRN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERIRN DI KOTA LANGSA (SAID MUHAMMAD, 2014)
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI DI KOTA LANGSA (Said Muhammmad, 2025)
KINERJA KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 3 KOTA LANGSA (Abdullah, 2025)
STRATEGI PENERAPAN KONSEP EMASLIM OLEH KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU MAN DI KOTA LANGSA (Zakaria, 2025)