Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Perencanaan stratejik merupakan faktor kunci dalam pengelolaan organisasi yang dapat mengoptimalkan segala proses dan mengendalikan kendala serta masalah­ masalah dalam upaya pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah puada SMP Negeri I Kaway XVI Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru, dan Komite Sekolah. Tekcnik pengumpulan data di lak ukan dengan wawancara, dan observasi studi dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: () Analisis lingkungan strategis dalam proses penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah telah dilakukan yang difokuskan pada kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan dengan komponen ketenagaan, kurikulum pengajaran, kesiswaan, sarana dan kerjasama, organisasi serta layanan khusus. (2) Analisis situasi pendidikan dalam penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah telah dilakukan yang dilihat pada prasarana, pembiayaan, manajemen sekolah, peran serta masyarakat dan situasi pendidikan saat ini, yaitu pada saat perencanaan dilakukan dan situasi pendidikan yang diharapkan kedepan, yaitu situasi pendidikan untuk lima tahun yang akan datang. dan (3) Keterlibatan stakeholder dalam penyusunan perencanaan stratejik pengembangan sekolah yang telah dilakukan hanya melibatkan guru-guru sebagai stakeholder internal di sekolah secara langsung yang diwakilkan dalam dalam Tim perencanaan dan komite sekolah sebagai stakeholder eksternal secara tidak langsung, hanya dalam bentuk masukan dan saran-saran, sedangkanstakeholder lainnya belum dilibatkan.
Kata kunci Perencanaan Stratejik, Pengembangan Sekolah

Tidak Tersedia Deskripsi