<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="155539">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Salmiah Jamil</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister administrasi pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK  &#13;
Supervisi terhadap guru pendidikan agama Islam merupakan salah satu tugas  pengawas sebagai supervisor. Pelaksanaan supervisi pendidikan oleh pengawas  adalah untuk meningkatkan profesional guru pendidikan agama islam. Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui program pengembangan kompetensi  profesional guru, pelaksanan supervisi dalam meningkatkan profesional dan teknik­ teknik supervisi yang dilakukan oleh supervisor terhadap guru pendidikn agama  Islam pada SMA Negeri Kota Banda Aceh. Pendekatan dalam penelitian ini  dilakukan  dengan cara kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis,  Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara,  observasi dan dokumentasi.  Subjek penelitian ini adalah pengawas Departemen Agama, dan guru-guru pendidikan agama Islam. Hasil penelitian meliputi: (I) Kegiatan supervisi yang dilakukan pengawas departemen Agama dalam rangka meningkatkan professional guru melalui keterlibatan guru dalam kelompok dengan meningkatkan hubungan  kerja sama dan memotifasi keterlibatan guru dalam kelompok  serta  kegiatan kinerja  indifidual guru, hal tersebut tidak  dilakukan pengawas dingan maksimal (2)  Teknik supervisi yang dilakukan pengawas seharusnya  adalah  kunjungan kelas,  obserfasi kelas, wawancara dan observasi adminitrasi.tetapi ketiga hal terebut  hampir tidak dilalukan oleh pengawas, hal ini di sebabkan pengawas tidak memiliki  perencaaan yang jelas  serta penyusunan program yang sempurna. Aktivitas  supervisi yang dilakukan pengawas hanya sebatas mensupervisi perangkat  pembelajaran sedangkan benar tidaknya tidak menjadi prioritas, sedangkan cara mengajar, menentukan strategi mengajar dan menetapkan sistem ujian belum  dilakukan (3) Faktor-Faktor peluang pembinaan yang dilakukan pengawas hanya dengan mengundang guru yang mengajar mata pelajaran yang sama, kegiatan  supervisi mirip dengan micro teaching, pembinaan lain yang ada dilakukan  pengawas adalah melakukan cases conference dimana setiap guru membawa  dalam  permasalahan masing-masing  forum dan dibahas. Sedangkan faktor-faktor  penghambat pelaksanaan supervisi adalah banyaknya jumah sekolah yang menjadi  kewajiban masing-masing pengawas  Kata kunci: Supervisi Pendidikan, Profesional Guru    &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>155539</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-07 15:44:17</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-07 15:44:17</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>