<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="155519">
 <titleInfo>
  <title>UPAYA-UPAYA KOMITE SEKOLAH DALAM PENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH TERPADU DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>M. Nur Daud</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog.studi magister manajemen pendidikan</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK &#13;
 demokratis sebagai representasi masyarakat dan aplikasi MBS untuk pemberdayaan masyarakat  Komite sekolah merupakan lembaga mandiri yang dibentuk  secara demokratis sebagai resperensi dan aplikasi MBS untuk memperdayakan masyarakat dan otonomi sekolah dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan dan hambatan-hambatan  yang dijumpai komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan pada madrasah terpadu Darussalam Kabupaten Aceh Besar. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui  wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, komite sekolah, dewan guru, tokoh masyarakat dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa  peningkatan mutu pendidikan adalah memberi dukungan terhadap program kebijaksanaan sekolah, menggalang partisipasi masyarakat, membangun hubungan kerjasama antara sekolah dan masyarakat menampung aspirasi masyarakat  upaya-upaya yang dilakukan komite sekolah  dalam  melakukan evaluasi dan pengawasan.  serta  Hambatan-hambatan  yang dihadapi adalah; kurangnya koordinasi antara komite sekolah dengan kepala sekolah dalam pengelolaan sarana  dan  prasarana yang tersedia, kurangnya partrsipasi masyarakat, kurang tersedianya dana, belum terkoordinasi pengelolaan sarana dan prasarana yang diperuntukkan bersama dan belum jelasnya petunjuk pengelolaan madrasah terpadu. Direkomendasikan kepada Kakandepag Aceh  Besar  untuk mengeluarkan petunjuk teknis pelaksanaan untuk mengoptimalkan peran dan fungsi komite sekolah, dan kepada kepala sekolah diharapkan melibatkan komite sekolah  integratif dan komprehensif sehingga keberadaan komite sekolah dapat berkontribusi terhadap mutu pendidikan, mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.  secara  Kata Kunci: Komite Sekolah. dan mutu pendidikan   &#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>155519</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-05-07 14:45:00</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-05-07 14:45:23</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>