Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPERNSNOWBALL THROWING PADA MATERI PECAHANRNDI KELAS VII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
Nurul Hafni - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103060022
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing, Pecahan.
Umumnya pembelajaran saat ini banyak didominasi oleh guru dan mengakibatkan
siswa kurang terlibat aktif dalam pembelajaran. Untuk mengatasi permasalahan tersebut
dibutuhkan suatu kegiatan pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih aktif dalam
mempelajari dan menemukan sendiri informasi untuk diolah menjadi konsep, teori,
maupun kesimpulan. Pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing adalah salah satu
model yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika. Peneliti tertarik untuk
mengadakan penelitian dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Snowball Throwing Pada Materi Pecahan di Kelas VII SMP Negeri 4 Banda Aceh”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe Snowball Throwing pada materi pecahan di kelas VII pada SMP Negeri 4
Banda Aceh. Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Pre Experimental dengan desain one shot case study. Untuk itu penulis mengambil subjek
penelitian di kelas VII-4 pada SMP Negeri 4 Banda Aceh sebanyak 28 siswa. Adapun
teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar observasi kemampuan
guru, lembar observasi aktivitas siswa yang dinilai oleh observer pada saat pembelajaran
sedang berlangsung. Kemudian tes diberikan di akhir pembelajaran, dan angket respon
siswa diberikan pada saat semua pembelajaran selesai. Sementara itu teknik pengolahan
data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Untuk observasi aktivitas siswa peneliti
mengambil 6 siswa sedangkan untuk ketuntasan belajar secara klasikal dan respon siswa
diambil 28 siswa. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada materi pecahan di kelas VII SMP
Negeri 4 Banda Aceh efektif untuk diterapkan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ke
empat aspek yang di nilai meliputi: ketuntasan belajar efektif yaitu siswa tuntas sebanyak
89,3%, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran efektif, aktivitas siswa pada saat
bekerjasama dalam kelompok efektif , dan respon siswa positif.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SD NEGERI 62 BANDA ACEH (ANNA FITRIA, 2014)
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI UNTUKMENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR SISWAKELAS IV SD NEGERI 69
BANDA ACEH (Silvia Srifuji Ys, 2013)
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI STRUKTUR ATOM MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING (Nurliana, 2021)
TEACHING SPEAKING BY USING COOPERATIVE LEARNING THROUGH SNOWBALL THROWING (LIBRARY RESEARCH) (Cut Ervida Diana, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII.6 SMP NEGERI 1 SERUWAY (Hajina, 2021)