Electronic Theses and Dissertation

Supervisi pengawas bagi guru pendidikan jasmani (Penjas) merupakan salah satu kegiatan yang sangat penting untuk dilakukan dalam peningkatan mutu pembelajaran dan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penyelenggaraan supervisi oleh pengawas penjas di gugus SD Lambaro Angan Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah pengawas penjas, kepala sekolah, dan guru pendidikan jasmani. Teknik pengumpulan data adalah melalui wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan , (1) Program pengawas penjas dalam melakukan supervisi tidak dilakukan secara jelas dan terencana, kepala sekolah tidak pernah dilibatkan dalam penyusunan program supervisi, sehingga guru pendidikan jasmani kurang mendapat pembinaan yang sistematis dan berkelanjutan dari pengawas, (2) Strategi pelaksanaan supervisi oleh pengawas penjas tidak diterapkan sebagaimana mestinya, pengawas hanya membuat pertemuan dengan para guru tentang kelengkapan administrasi semata, (3) Kendala- kendala yang dihadapi pada pelaksanaan supervisi oleh pengawas penjas adalah tidak adanya pengawas khusus untuk bidang studi pendidikan jasmani dan kurangnya koordinasi pengawas dengan pihak sekolah baik dalam penyusunan program, maupun pelaksanaan program supervisi bagi guru pendidikan jasmani sehingga pembinaannya belum optimal.



Kata Kunci: Supervisi, Pengawas, dan Pendidikan Jasmani

Tidak Tersedia Deskripsi