Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KONSEP FLUIDA STATIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DAN THINK PAIR SQUARE SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH
Pengarang
Cut Rizki Mustika - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103030059
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Konsep Fluida Statis Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dan Think Pair Square Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas X melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dengan tipe Think Pair Square pada konsep Fluida Statis di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share dan tipe Think Pair Square terhadap hasil belajar fisika siswa kelas X pada konsep Fluida Statis di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Populasi penelitian ini dalah seluruh siswa kelas X.IA SMA Negeri 4 Banda Aceh. Teknik untuk menentukan sampel digunakan teknik pengambilan sampel non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X.IA 5 yang berjumlah 30 orang (kelas eksperimen 1) dan kelas X.IA 2 yang berjumlah 30 orang (kelas eksperimen 2). Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen kuasi (quasi experimental). Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh -ttabel < thitung < ttabel = -2,002< -0,55
Tidak Tersedia Deskripsi
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE
DI KELAS IV SDN UJONG KUTA (Murni Asdar, 2014)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATI TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN TIPE CHANGE PAIR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Nevia Imansari, 2021)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA MATERI PERBANDINGAN RNDI KELAS VII SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (LISA RAMADHANI, 2015)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN TIPE CHANGE OF PAIRS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI IS DI SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (FAHMI RIJA ARHAS, 2018)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR JPS SISWA KELAS VLL.3 SMP NEGERI I LANGSA (YUSRAINI, 2021)