Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Kinerja kepala sekolah dalam pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) merupakan inti kegiatan pendidikan dalam peningkatan mutu pendidikan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja kepala sekolah dalam pelaksanaan KTSP yaitu penyusunan program SP, pelaksanaan program KTSP, evaluasi hasil pelaksanaan KTSP dan menindak lanjuti hasil program KTSP Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Untuk Keabsaban data penelitian ini dilakukan uji kredibilitas. Teknik analisis data dilakukan dengan cara: reduksi, display dan verifikasi data. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, pengawas dan dinas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan: I) Kinerja kepala sekolah dalam penyusunan program KTSP di wujudka melalui: rapat kerja berupa penyusunan visi, misi dan tujuan sekolah, 2) Kinerja kepala sekolah melaksanakan KTSP dapat diwujudkan dengan melakukan pembinaan dan bimbingan secara supervisi klinis terhadap guru termasuk pembinaan pedeagogik maupun pengembangan diri dalam proses pembelajaran, ) Kinerja Kepala Sekolah untuk mengevaluasi pelaksanaan TSP berupa pelaksanaan ujian tengah semester, ujian akhir semester, penilaian terhadap perangkat pembelajaran guru, sikap, disiplin dan tanggung jawab guru dan 4) Kinerja kepala sekolah untuk menindaklanjuti program pelaksanaan TSP yaitu dengan menganalisis program hasil kinerja tahun sebelumnya. Untuk itu, perlu dilakukan penataan dan pemberdayaan kepala sekolah yang mengacu kepada Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah Madrasah

Tidak Tersedia Deskripsi