Electronic Theses and Dissertation

Salah satu togas kepala sekolah sebagai manager pendidikan di sekolah adalah
memberi motivasi kepada guru dalam pelaksanaan tugasnya. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan supervisi pengajaran oleh kepala sekolah dan pengawas pada Sekolah Dasar Inti Kuet Selatan. Penelitian ini mengginakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian kepala sekolab, pengawas dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program supervisi pengajaran kepala sekolah, dan pengawas sebagai supervisor pengajaran sudah melaksanakan pelayanan supervisi pengajaran yaitu membantu guru merumuskan RPP, mengelola kelas, melengkapi administrasi kelas dan proses KBM; (2) Pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah dan pengawas dalam rangka peningkatan profesional guru dilakukan dengan cara pembinaan terhadap
guru dalam proses pembelajaran; dan (3) Adapun kendala yang' dihadapi oleh
kepala sekolah dan pengawas dalam peningkatan kemampuan profesional guru
adalah tingkat kualifkasi pendidikan guru yang rata-rata belum sarjana dan hanya memiliki pendidikan SPG dan DII, pelatihan dan penataran yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru tidak semua memperoleh kesempatan yang sama sehingga terdapat perbedaan pemahaman dan tingkat kompetensi dari setiap guru.







Kata kunci : Supervisi pengajaran, Kepala Sekolah dan Pengawas

Tidak Tersedia Deskripsi