<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="154827">
 <titleInfo>
  <title>DAMPAK PEMANFAATAN IPAD PADA PERILAKU BERKOMUNIKASI SISWA DI SD AL-AZHAR CAIRO BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SYAHIRA CHAIRUNNISA SITORUS</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik-Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pemanfaatan iPad pada perilaku komunikasi siswa di SD Al-Azhar Cairo Banda Aceh. Latar belakang penelitian ini mencakup penggunaan teknologi dalam pendidikan yang semakin berkembang, termasuk pemanfaatan iPad sejak 2018 di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan wawancara sebagai teknik pengambilan data. Partisipan berjumlah lima orang, yang sesuai dengan kriteria yang peneliti tetapkan (purposive sampling). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan iPad dalam pembelajaran memberikan dampak positif terhadap kemandirian belajar dan akses informasi yang lebih cepat. Namun, penggunaan yang berlebihan dapat mengurangi keterampilan sosial anak, seperti kesulitan berinteraksi dengan teman sebaya dan menggunakan bahasa yang tidak pantas. Pengawasan orang tua dalam mengatur waktu penggunaan dan memilih aplikasi yang sesuai sangat penting untuk memastikan bahwa teknologi digunakan secara bijak dan mendukung perkembangan anak. Kesimpulannya penggunaan iPad di SD Al-Azhar Cairo Banda Aceh memberikan dampak signifikan terhadap perilaku komunikasi siswa. Meskipun ada manfaat dalam meningkatkan pembelajaran, peran orang tua dalam mengawasi dan membatasi penggunaan iPad sangat penting untuk menjaga keseimbangan antara pembelajaran dan keterampilan sosial anak.&#13;
Kata Kunci : Perilaku, Komunikasi, Dampak Teknologi</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>154827</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-25 10:25:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-25 10:36:49</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>