Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK

Program KIP Kuliah adalah jenis beasiswa pendidikan yang diberikan kepada calon mahasiswa yang kurang mampu secara ekonomi tetapi memiliki prestasi dan keterampilan yang diperlukan untuk menempuh pendidikan tinggi baik di bidang akademik maupun non-akademik. Ketidaktepatan sasaran menjadi permasalahan yang menyebabkan program beasiswa KIP-Kuliah tidak dapat memenuhi salah satu tujuannya, yaitu memberikan harapan kepada masyarakat prasejahtera untuk merasakan pendidikan tinggi guna memutus mata rantai kemiskinan. Dalam mengelola keuangan serta menggunakan uangnya, mahasiawa sering kali dipilih berdasarkan keinginan mereka daripada kebutuhan mereka. Tidak terkecuali bagi siswa KIP-Kuliah yang berbaur dengan siswa non-KIP-Kuliah untuk mendapatkan visibilitas dan status, yang membuat siswa KIP-Kuliah lebih cenderung menjalani gaya hidup mewah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan keuangan dan kegunaan beasiswa KIP-Kuliah bagi mahasiswa perempuan dan laki-laki di Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan Teori Pilihan Rasional (James S. Colemen) dengan tiga klasifikasi 1. Individu sebagai aktor (Individu dianggap sebagai aktor yang rasional dan mampu membuat keputusan); 2. Pilihan dan Keputusan (Individu memiliki kebebasan untuk memilih dan membuat keputusan); 3. Kalkulasi biaya-manfaat (Inividu melakukan kalkulasi biaya dan manfaat dari setiap pilihan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa para informan mahasiswa Pengelolaan keuangan mahasiswa perempuan dan laki-laki penerima beasiswa KIP Kuliah di Universitas Syiah Kuala dilakukan dengan merancang terlebih dahulu apa saja yang akan dibutuhkan selama satu semester ke depan, apa lagi kebutuhan yang masuk dalam daftar list berbentuk kebutuhan primer dan sekunder. Strategi kegunaan beasiswa KIP-Kuliah kepada mahasiswa penerima beasiswa KIP agar bisa dan mampu mengelola dengan baik bantuan yang telah diberikan tersebut agar dapat di pergunakan sesuai dengan kebutuhan pendidikan, mengingat beasiswa yang diberikan apa bila di kelola dengan baik dan benar maka akan mampu mengurangi beban orang tua dan mahasiswa tersebut dapat fokus dalam meraih prestasi sehingga mampu menyelesaikan kuliah tepat waktu yang telah di tetapkan pihak pemberi beasiswa tersebut.

Kata Kunci : KIP-Kuliah, Pendidikan, Mahasiswa

ABSTRACT The KIP Kuliah program is a type of educational scholarship given to prospective students who are economically disadvantaged but have the achievements and skills needed to pursue higher education in both academic and non-academic fields. Inaccurate targeting is a problem that causes the KIP-Kuliah scholarship program to fail to fulfill one of its objectives, namely to provide hope to underprivileged communities to experience higher education in order to break the chain of poverty. In managing finances and using their money, students are often chosen based on their desires rather than their needs. This is no exception for KIP-Kuliah students who mix with non-KIP-Kuliah students to gain visibility and status, which makes KIP-Kuliah students more likely to live a luxurious lifestyle. This study aims to determine how the financial management and usefulness of the KIP-Kuliah scholarship are for female and male students at Syiah Kuala University. This study uses the Rational Choice Theory (James S. Colemen) with three classifications: 1. Individuals as actors (Individuals are considered rational actors and are able to make decisions); 2. Choices and Decisions (Individuals have the freedom to choose and make decisions); 3. Cost-benefit calculation (Individuals calculate the costs and benefits of each option. This study uses a qualitative method with a phenomenological approach. The results of this study indicate that student informants Financial management of female and male students receiving KIP Kuliah scholarships at Syiah Kuala University is carried out by planning in advance what will be needed for the next semester, especially needs that are included in the list in the form of primary and secondary needs. The strategy for using the KIP-Kuliah scholarship for KIP scholarship recipients so that they can and are able to properly manage the assistance that has been given so that it can be used according to educational needs, considering that the scholarship given if managed properly and correctly will be able to reduce the burden on parents and the student can focus on achieving achievements so that they are able to complete their studies on time as determined by the scholarship provider. Keywords : Education, KIP-Kuliah, Students