Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Taman pendidikan Al Qur’an (TPA) merupakan sebuah lembaga pendidikan yang memfokuskan pengajaran pada Al Qur’an dengan tambahan yang berorientasi pada pembentukan akhlak dan kepribadian yang islamiah. Pada zaman sekarang ini banyak juga tantangan tidak dapat dipungkiri lagi bahwa pengaruh hadirnya globalisasi dan modernisasi akan berdampak pada perkembangan akhlak pada anak, perlunya perhatian dari lingkungan sekitarnya terutama dari orang tua dan keluarganya. Dalam kehidupan modern ini Islam telah memberikan kebebasan tetapi tidak dibiarkan berlebihan melampaui aturan norma-norma dalam agama Islam. Skripsi ini bertujuan untuk melihat bagaimana Peran dari Taman Pendidikan Al Qur’an (TPA) Al-Hayat Asrama Polisi Kuta Alam dalam pembentukan karakter pada anak sesuai dengan ajaran Islam. Peneliti menggunakan teori pengembangan peran (Role Taking) oleh George Herbert Mead yaitu tahap play stage, game stage dan generalized other. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naratif. Penelitian ini menggunakan teknik sampling dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam kegiatan pelaksanaan pembentukan karakter pada anak di Taman Pendidikan Al Qur’an (TPA) Al-Hayat dalam membentuk karakter tersebut adanya pembagian kelas yang efektif sesuai dengan kriteria anak dan juga kegiatan untuk meningkatkan potensi bagi santri dan juga ustad/ustadzah. Dalam pembentukan karakter pada anak juga perlunya peran dari berbagai pihak terutama orang tua, maka dari itu berbagai pihak turut adil dalam membentuk karakter, mengajarkan dan juga membina anak harus saling mendukung maka proses dalam membentuk karakter pada anak dapat berjalan dengan relatif lancar.

Kata Kunci: Play Stage, Game Stage dan Generalized other

ABSTRACT Al-Quran Education Park (TPA) is an educational institution that focuses on teaching the Al-Quran with additional oriented towards the formation of Islamic morals and personality. In today's era, there are also many challenges that cannot be denied that the influence of the presence of globalization and modernization will have an impact on the development of morals in children, the need for attention from the surrounding environment, especially from parents and their families. In this modern life, Islam has given freedom but it is not allowed to be excessive beyond the rules of norms in Islam. This thesis aims to see how the Role of the Al-Quran Education Park (TPA) Al-Hayat Asrama Polisi Kuta Alam in character formation in children according to Islamic teachings. The researcher uses the theory of role development (Role Taking) by George Herbert Mead, namely the play stage, game stage and generalized other stages. This study uses a qualitative method with a narrative approach. This study uses a sampling technique with a purposive sampling technique. The results of this study indicate that in the implementation of character formation activities in children at the Al-Hayat Al-Qur'an Education Park (TPA) in forming the character there is an effective class division according to the criteria of the child and also activities to increase the potential of students and also ustad / ustadzah. In the formation of character in children also requires the role of various parties, especially parents, therefore various parties are fair in forming character, teaching and also fostering children must support each other so that the process of forming character in children can run relatively smoothly. Keywords: Play Stage, Game Stage and Generalized other