Widya Intan Aripa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2025 id Indonesia

Skripsi

Rendahnya minat belajar siswa terhadap pembelajaran fisika disebabkan oleh kurang tepatnya pendekatan pengajaran yang digunakan yang hanya fokus pada buku catatan sehingga siswa merasa tidak tertarik dengan pelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa melalui penggunaan alat laboratorium pada pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Peukan Bada. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Mixed Methods. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 1 Peukan Bada, dengan sampel yatu kelas XII MIPA 2 yang berjumlah 29 orang degan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik Pengumpulan data menggunakan angket minat belajar siswa. Teknik Pengolahan data menggunakan N-Gain Score. Hasil analisis data dikelompokkan menjadi 3 yaitu analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil analisis kevalidan diperoleh dengan kategori valid (V) dan sangat valid (SV). Sementara hasil analisis kepraktisan rata-rata tergolong dalam kategori Praktis. Sedangkan hasil keefektifan ditinjau dari angket respon siswa dan uji N-Gain. Setelah diajarkan dengan penggunaan alat laboratorium meningkat menjadi 58,42%-81,31%. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa penggunaan alat laboratorium dalam pembelajaran fisika dapat meningkatkan minat belajar siswa dengan score N-Gain 0,5. EDUCATIONAL MEDIA LABORATORIES - SCHOOL FACILITIES 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 154505 2025-04-23 11:56:20 2025-04-23 16:32:07 machine generated