<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="154437">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENDEKATAN STEM MELALUI EKSPLORASI LIMBAH PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DI SMAN 1 TEUNOM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SELLA NERA PUTRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sella Nera Putri (2025). Pengaruh Pendekatan STEM Melalui Eksplorasi Limbah Pada Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Di SMAN 1 Teunom. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Nurulwati M.Pd., CIT dan Dr. Saminan, M.Pd.&#13;
Pembelajaran abad ke-21 menuntut siswa memiliki keterampilan berpikir kreatif, kritis, komunikasi, dan kolaborasi (4C). Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), yang memungkinkan siswa menghubungkan konsep fisika dengan fenomena dunia nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM melalui eksplorasi limbah terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran fisika. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang belajar dengan pendekatan STEM mengalami peningkatan keterampilan berpikir kreatif secara signifikan dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode konvensional. Oleh karena itu, pendekatan STEM berbasis eksplorasi limbah dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran fisika di sekolah.&#13;
Kata Kunci: STEM, eksplorasi limbah, pembelajaran fisika, keterampilan berpikir kreatif.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PENDEKATAN STEM MELALUI EKSPLORASI LIMBAH</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>154437</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-23 08:08:23</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-23 11:12:54</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>