Electronic Theses and Dissertation

Penerapan manajemen dalam pendidikan merupakan faktor penting dalam pencapaian mutu sekolah yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi fungsi-fungsi manajemen dalam pelaksanaan program kecakapan vokasional pada SMK Negeri 3 Langsa., kendala apa saja yang dihadapi serta solusi yang ditempuh untuk menghadapi kendala dalam pelaksanaan program kecakapan vokasional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Subjek penelitian meliputi Kepala SMK Negeri 3 Langsa, wakil kepala sekolah 3 orang, guru pengasuh program kecakapan vokasional 4 orang, ketua komite 1 orang dan siswa yang mengikuti program kecakapan vokasional 8 orang. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa SMK Negeri 3 Langsa dalam melaksanakan program kecakapan vokasional menerapkan fungsi-fungsi manajemen yang terdiri dari kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan dan pengevaluasian. Kelima kegiatan tersebut dilaksanakan secara berulang-ulang, sedangkan dalam proses kegiatannya terdiri dari perencanaan anggaran, implementasi kecakapan vokasional dan pelaksanaan evaluasi program. Hambatan yang dialami diantaranya sarana prasarana yang masih belum memadai, kesejahteraan guru masih kurang, peserta didik masih kurang disiplin, dunia usaha atau industri belum seluruhnya memanfaatkan tamatan SMK Negeri 3 Langsa.




Kata Kunci : Manajemen, dan Kecakapan Vokasional

Tidak Tersedia Deskripsi