<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="15366">
 <titleInfo>
  <title>UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RNANAK MELALUI MEDIA GAMBAR PADA PAUD KARRA WARRA RNACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Runanda</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2015</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Kata Kunci, Media dan Gambar&#13;
Penelitian yang berjudul “Upaya Guru dalam Meningkatkan Kemampuan &#13;
Membaca Anak melalui Media Gambar Pada PAUD Karra Warra Aceh besar” &#13;
mengangkat masalah bagaimana peningkatan kemampuan membaca dengan &#13;
menggunakan media gambar?. Bagaimana keterampilan guru dan  respon anak &#13;
dalam kemampuan membaca melalui media gambar pada PAUD Karra Warra &#13;
Aceh Besar?.  Tujuan penelitian adalah  untuk  mengetahui  peningkatan &#13;
kemampuan dan aktivitas membaca anak dengan menggunakan media gambar. &#13;
Keterampilan guru dan  respon anak  tentang kemampuan membaca melalui media &#13;
gambar.  Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B PAUD  KarraWarra&#13;
Aceh  Besar  berjumlah 25 orang terdiri atas laki-laki 14 dan 11 perempuan. &#13;
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, unjuk kerja, dan &#13;
dokumentasi.  Analisis data  menggunakan statistik deskriptif  kualitatif dengan &#13;
pendekatan penelitian tindakan  kelas yang di lakukan dalam 2 siklus. Pada setiap &#13;
siklus dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan &#13;
refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca anak pada &#13;
siklus I berkembang sangat baik sebanyak 4 orang (16%). Pa da Siklus II &#13;
kemampuan membaca anak berkembang sangat baik sebanyak 12 orang (48%). &#13;
Demikian pula keaktifan anak pada siklus I sebanyak 17 orang aktif dalam &#13;
pembelajaran (68%). Pada Siklus II sebanyak 24 orang aktif dalam pembelajaran &#13;
(96%). Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dengan media gambar &#13;
semakin terampil dalam mengatur waktu pembelajaran. Dengan meningkatnya &#13;
keaktifan anak menunjukkan bahwa anak merespon dengan baik kemampuan &#13;
membaca dengan media gambar. Disimpulkan bahwa anak telah berkembang &#13;
sesuai harapan dalam membaca anak dengan menggunakan media gambar pada &#13;
kelompok B PAUD Karra Warra. Disarankan kepada peneliti lain untuk &#13;
melakukan penelitian yang sejenis di tempat lain dengan menggunakan media &#13;
gambar.</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHERS</topic>
 </subject>
 <classification>371.1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>15366</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-08-03 12:19:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-08-03 14:19:26</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>