<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="153507">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MEDIA TEKNOLOGI CANVA PADA MATERI MEMBUAT DESAIN POSTER DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DI SMP NEGERI 3 BANDAR DUA PIDIE JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Raudhatul Jannah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP	Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1)</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Raudhatul Jannah, (2025). Penerapan Media Teknologi Canva pada Materi&#13;
Membuat Desain Poster dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Model&#13;
Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) di SMP Negeri 3 Bandar Dua Pidie Jaya.&#13;
[Skripsi/Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Teuku Hartati,&#13;
S.Pd., M.Pd dan Dr. Rida Safuan Selian, S.Pd., M.Pd&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan media canva&#13;
dalam pembelajaran desain poster menggunakan model pembelajaran project&#13;
based learning (PjBL). Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian&#13;
Tindakan Kelas (PTK) dengan 2 siklus, yang melibatkan tahapan perencanaan,&#13;
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa Kelas VIII-B&#13;
SMP Negeri 3 Bandar Dua Pidie Jaya. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar,&#13;
observasi, dan wawancara yang kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Canva dengan model PjBL dapat&#13;
meningkatkan hasil belajar sisa secara signifikan. Hal ini dibuktikan dengan&#13;
peningkatan nilai diatas rata-rata dari pretest ke posttest pada setiap siklus. Selain&#13;
itu, siswa menunjukkan peningkatan kreativitas, keterlibatan aktif dalam&#13;
pembelajaran, serta kemampuan berpikir kritis dalam mendesain poster.&#13;
Tantangan utama yang dihadapi adalah kurangnya keterampilan awal siswa dalam&#13;
menggunakan teknologi serupa dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi&#13;
dan hasil belajar siswa. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan baha&#13;
penggnaan Canva dalam pembelajaran seni budaya. Guru disarankan untuk&#13;
melakukan hal yang serupa dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan&#13;
hasil belajar siswa.&#13;
Kata Kunci : Media Teknologi, Canva, Project Based Learning (PjBL), Desain&#13;
Poster, Hasil Belajar Siswa.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>153507</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-16 09:46:01</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-16 10:05:43</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>