<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="153353">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>FIZHELLA RENTIA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Indonesia</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Fizhella Rentia. (2025). Analisis Butir Soal Ujian Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 7 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2024/2025. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Teuku Alamsyah, M.Pd. dan Subhayni, S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesukaran butir soal, daya pembeda butir soal, dan keefektifan pengecoh butir soal ujian bahasa Indonesia kelas VIII SMP Negeri 7 Banda Aceh tahun pelajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah lembar jawaban peserta didik kelas VIII pada SMP Negeri 7 Banda Aceh yang berjumlah 222 peserta didik yang terbagi ke dalam 7 kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah lembar jawaban peserta didik pada kelas VIII-1 dan VIII-2 yang diambil menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teori tes klasik untuk mengukur tiga aspek, yaitu tingkat kesukaran butir soal, daya pembeda butir soal, dan keefektifan pengecoh butir soal. Hasil penelitian pada tingkat kesukaran butir soal, butir soal berkriteria sedang dengan persentase 88%, berkriteria mudah dengan persentase 12%, dan berkriteria sukar dengan persentase 0%. Pada daya pembeda butir soal, butir soal berkriteria sangat baik dengan persentase 52%, berkriteria baik dengan persentase 24%, berkriteria kurang baik dengan persentase 20%, dan berkriteria cukup dengan persentase 4%. Pada efektivitas pengecoh butir soal, berkriteria pengecoh berfungsi sangat baik dengan persentase 76%, berkriteria pengecoh berfungsi baik dengan persentase 20%, berkriteria pengecoh berfungsi kurang baik dengan persentase 4%, berkriteria pengecoh buruk dengan persentase 0%, dan berkriteria pengecoh sangat buruk dengan persentase 0%. Dapat disimpulkan bahwa hasil analisis butir soal ujian bahasa Indonesia kelas VIII SMP Negeri 7 Banda Aceh tahun pelajaran 2024/2025, tingkat kesukaran butir soal belum memenuhi kriteria sebagai alat tes yang baik, sedangkan pada daya pembeda butir soal dan efektivitas pengecoh butir soal telah memenuhi kriteria sebagai alat tes yang baik&#13;
&#13;
Kata kunci: Analisis Butir Soal, Kesukaran, Pembeda, Pengecoh.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>153353</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-15 15:03:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-15 15:42:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>