Cut Sari Maylisa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris 2025

Theses

ABSTRAK Cut Sari Maylisa. (2024). Analisis Pengetahuan Konten Pedagogis Calon Guru Bahasa Inggris Program Pendidikan Profesi (PPG) Universitas Syiah Kuala (Studi Kualitatif Calon Guru Bahasa Inggris Program Pendidikan Profesi (PPG) Angkatan 2022) [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Yunisrina Q. Yusuf, S.Pd., M.Ling dan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Pengetahuan Konten Pedagogis (PCK) di antara calon guru Bahasa Inggris yang terdaftar dalam Program Pendidikan Profesi (PPG) di Universitas Syiah Kuala dan untuk mengidentifikasi kendala yang dihadapi calon guru ini dalam proses belajar mengajar. Data dalam penelitian ini diperoleh dari lima calon guru Bahasa Inggris di PPG Universitas Syiah Kuala. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi dan kuesioner. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama PCK: Pengetahuan Materi Pelajaran, Pengetahuan Pedagogis, Pengetahuan Peserta Didik, dan Pengetahuan Kurikulum. Lima calon guru berpartisipasi dalam penelitian ini dan mengevaluasi kinerja mereka dalam tiga sesi pengajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengetahuan Kurikulum merupakan aspek yang paling banyak diterapkan, yang menunjukkan pemahaman dan penerapan pedoman kurikulum yang kuat yang didukung oleh pelatihan terstruktur dan pengembangan profesional. Sebaliknya, Pengetahuan Peserta Didik merupakan aspek yang paling sedikit diterapkan, yang menyoroti perlunya program pelatihan guru untuk lebih berfokus pada pemahaman berbagai kebutuhan siswa. Tantangan utama yang diidentifikasi adalah bahwa pengajaran harus diintegrasikan berdasarkan latar belakang budaya, sosial, dan bahasa siswa, sedangkan mempertahankan sikap inklusif dan objektif tidaklah terlalu sulit. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang lebih komprehensif tentang kompetensi budaya, pengajaran yang dibedakan, dan pengembangan profesional yang berkelanjutan sangat penting untuk meningkatkan penerapan PCK di antara calon guru. Temuan ini membantu meningkatkan program pendidikan guru dan, pada akhirnya, hasil pendidikan siswa. Kata Kunci: Pengetahuan Konten Pedagogis (PCK), PPG, Calon Guru, Program Pendidikan Profesional. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 153197 2025-04-15 10:38:21 2025-04-15 11:52:31 machine generated