Syakira Zharifa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Bimbingan dan Konseling 2025 id Indonesia

Skripsi

Keterampilan komunikasi interpersonal sangat penting bagi siswa untuk mendukung partisipasi aktif dalam pembelajaran, menyampaikan pendapat, dan menerima umpan balik secara konstruktif. Namun, faktor seperti perbedaan latar belakang sosial budaya, kurang percaya diri, pengaruh teknologi, dan lingkungan yang kurang mendukung dapat menghambat kemampuan komunikasi interpersonal. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran komitmen guru bk dalam melaksanakan layanan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa, kendala yang dihadapi guru bk dalam memberikan layanan, dan untuk mengetahui dampak layanan yang diberikan terhadap peningkatan komunikasi interpersonal siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Banda Aceh, SMPN 6 Banda Aceh, dan SMPN 9 Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK di SMP Negeri Kota Banda Aceh menunjukkan komitmen yang kuat dan aktif dalam merancang dan melaksanakan layanan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa. Guru BK menghadapi kendala seperti rendahnya rasa percaya diri siswa dan keterbatasan waktu serta sumber daya. Kurangnya dukungan eksternal yang terstruktur juga menjadi tantangan dalam maksimalnya layanan yang diberikan. Layanan bimbingan konseling memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa. Layanan bimbingan konseling juga membantu siswa lebih terbuka dan percaya diri dalam berinteraksi. Kata kunci: Komitmen guru bimbingan konseling, Komunikasi interpersonal COUNSELING - EDUCATION GUIDANCE - EDUCATION INTERPERSONAL COMMUNICATION - PSYCHOLOGY 371.4 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 153153 2025-04-15 08:45:49 2025-10-17 15:08:20 machine generated