<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="153127">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA INARISK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI MAN 1 ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>KHALID FERDANA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Geografi</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Khalid Ferdana (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media InaRisk Terhadap Hasil Belajar Siswa di MAN 1 Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Dyah Rahmani Purnomowati M.Si., dan Dr. M. Hafizul Furqan S.Pd., M.Pd.&#13;
&#13;
Model pembelajaran berbasis proyek adalah pendekatan pembelajaran dimana peserta didik terlibat secara aktif dalam memecahkan masalah melalui kegiatan individu yang mengikuti tahapan ilmiah, dan menghasilkan suatu produk sebagai hasilnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan media InaRisk terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Aceh Besar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pra-eksperimen one group pre-test post-test. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X MAN 1 Aceh Besar dengan mengambil sampel menggunakan teknik Purposive Sampling, yaitu kelas X-6 yang berjumlah 27 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes kognitif berupa soal essay. Untuk menguji perbedaan hasil belajar pre-test dan post-test digunakan uji-t pada sampel yang berpasangan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai t_hitung = 14,52 &gt; t_tabel = 1,706 yang berarti bahwa terdapat pengaruh yang positif penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media InaRisk terhadap hasil belajar siswa di MAN 1 Aceh Besar.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Project Based Learning, Media InaRisk, Hasil Belajar&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>153127</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-14 22:09:34</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-15 11:07:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>