<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="153093">
 <titleInfo>
  <title>MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH DAN PENGARUHNYA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IPS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Satira Erma Roza</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Media pembelajaran merupakan alat bantu dalam mengajar atau perantara pesan yang ingin disampaikan. Salah satu media yang bisa digunakan oleh guru dalam pembelajaran adalam media macromedia flash karena media ini mempunyai kelebihan yang bisa menarik perhatian siswa dengan perhatian tersebut dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam materi pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media macromedia flash dalam mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental dan desain one group pretest dan posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh yang terdiri dari delapan kelas. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas X.4 yang berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data yang digunakan menggunakan perhitungan nilai rata-rata dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan hasil belajar siswa sebelum (pretest) menggunakan media Macromedia Flash memperoleh nilai sebesar 48,79 dan sesudah (posttest) menggunakan media macromedia flash memperoleh nilai sebesar 80. Perbedaan dari kedua hasil belajar siswa sebesar 31,21 secara statistik nyata, yang berarti media Macromedia Flash berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang ditandai dengan nilai thitung &gt; ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima, kemudian hasil refleksi siswa setelah menggunakan media macromedia flash juga tergolong baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media pembelajaran macromedia flash terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X IPS SMA Negeri 4 Banda Aceh.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL MEDIA</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.33</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>153093</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-14 19:01:09</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-15 10:23:45</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>