Electronic Theses and Dissertation

Nadhara (2025). Penggunaan E-LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Tari Likok Pulo Kelas VIII di SMP Negeri 2 Indrapuri. [Skripsi . Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Tengku Hartati, S.Pd., M.Pd. dan Nurlaili, S.Pd., M.Pd.
Penelitian tentang “Penggunaan E-LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Tari Likok Pulo Kelas VIII di SMP Negeri 2 Indrapuri” bertujuan untuk mengetahui penggunaan E-LKPD tari Likok Pulo, presentase nilai hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD dan peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Negri 2 Indrapuri, yang terdiri dari 3 kelas. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VIII yang berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, tes, dan angket. Pada teknik analisis data menggunakan analisis kepraktisan, analisis keefektifan, dan uji normalitas. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa sebelum penggunaan E-LKPD tari Likok Pulo terhadap hasil belajar mata pelajaran menunjukkan ketuntasan siswa dengan presentase sebesar 37,5% dan presentase ketidaktuntasan siswa dengan presentase sebesar 62,5%, dengan kategori “sangat rendah”. Sedangkan hasil penelitian sesudah penggunaan E-LKPD tari Likok Pulo terhadap hasil belajar mata pelajaran menunjukkan ketuntasan siswa dengan presentase sebesar 87,5% dan presentase ketidaktuntasan siswa dengan presentase sebesar 12,5% dengan kategori “sangat tinggi”. Adapun hasil tanggapan siswa terhadap E-LKPD tari Likok Pulo menunjukkan tanggapan positif dengan presentase sebesar 86,2% dan tanggapan negatif dengan presentase 13,8%, dengan kategori “sangat praktis”. Selain itu, hasil uji normalitas diperoleh nilai 0,489 pada nilai pretest yang berarti lebih besar dari 0,05 dan nilai posttest diperoleh 0,450 dimana lebih besar dari 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD tari Likok Pulo kelas VIII di SMP Negeri 2 Indrapuri.
Kata Kunci: E-LKPD, Hasil Belajar, Tari Likok Pulo

Nadhara (2025). The Use of E-LKPD to Improve Learning Outcomes in Likok Pulo Dance for Grade VIII Students at SMP Negeri 2 Indrapuri. [Thesis. Syiah Kuala University]. Supervised by Tengku Hartati, S.Pd., M.Pd., and Nurlaili, S.Pd., M.Pd. Research on “The Use of E-LKPD to Improve Learning Outcomes of Likok Pulo Dance Class VIII at SMP Negeri 2 Indrapuri” aims to determine the use of Likok Pulo dance E-LKPD, the percentage of learning outcomes before and after using E-LKPD and the improvement in student learning outcomes before and after using E-LKPD. This study uses a quantitative approach with a type of pre experimental design research, in the form of a one group pretest-posttest design where there is only one group. The population in this study were students of SMP Negri 2 Indrapuri, which consisted of 3 classes. The sample in this study was class VIII which amounted to 8 students. The data collection techniques used were observation, tests, questionnaires, interviews, and documentation. In the data analysis technique using practicality analysis, effectiveness analysis, and normality test. The results of this study obtained that before the use of Likok Pulo dance E-LKPD on subject learning outcomes showed student completeness with a percentage of 37.5% and a percentage of student incompleteness with a percentage of 62.5%, with a category of “very low”. While the results of research after the use of Likok Pulo dance E-LKPD on subject learning outcomes showed student completeness with a percentage of 87.5% and a percentage of student incompleteness with a percentage of 12.5% with a category of “very high”. The results of students' responses to Likok Pulo dance E-LKPD showed positive responses with a percentage of 86.2% and negative responses with a percentage of 13.8%, with the category “very practical”. In addition, the normality test results obtained a value of 0.489 on the pretest value which means greater than 0.05 and the posttest value obtained 0.450 which is greater than 0.05, then Ho is rejected and Ha is accepted that there is an improvement in student learning outcomes before and after using Likok Pulo dance E-LKPD class VIII at SMP Negeri 2 Indrapuri. Keywords: E-LKPD, Learning Outcomes, Likok Pulo Dance