<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="153071">
 <titleInfo>
  <title>PENGGUNAAN E-LKPD UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN TARI LIKOK PULO KELAS VIII DI SMP NEGERI 2 INDRAPURI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nadhara</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP	Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (S1)</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nadhara (2025). Penggunaan E-LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Tari Likok Pulo Kelas VIII di SMP Negeri 2 Indrapuri. [Skripsi . Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Tengku Hartati, S.Pd., M.Pd. dan Nurlaili, S.Pd., M.Pd.&#13;
Penelitian tentang “Penggunaan E-LKPD Untuk Meningkatkan Hasil Pembelajaran Tari Likok Pulo Kelas VIII di SMP Negeri 2 Indrapuri” bertujuan untuk mengetahui penggunaan E-LKPD tari Likok Pulo, presentase nilai hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD dan peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah siswa-siswi SMP Negri 2 Indrapuri, yang terdiri dari 3 kelas. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VIII yang berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, tes, dan angket. Pada teknik analisis data menggunakan analisis kepraktisan, analisis keefektifan, dan uji normalitas. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa sebelum penggunaan E-LKPD tari Likok Pulo terhadap hasil belajar mata pelajaran menunjukkan ketuntasan siswa dengan presentase sebesar 37,5% dan presentase ketidaktuntasan siswa dengan presentase sebesar 62,5%, dengan kategori “sangat rendah”. Sedangkan hasil penelitian sesudah penggunaan E-LKPD tari Likok Pulo terhadap hasil belajar mata pelajaran menunjukkan ketuntasan siswa dengan presentase sebesar 87,5% dan presentase ketidaktuntasan siswa dengan presentase sebesar 12,5% dengan kategori “sangat tinggi”. Adapun hasil tanggapan siswa terhadap E-LKPD tari Likok Pulo menunjukkan tanggapan positif dengan presentase sebesar 86,2% dan tanggapan negatif dengan presentase 13,8%, dengan kategori “sangat praktis”. Selain itu, hasil uji normalitas diperoleh nilai 0,489 pada nilai pretest yang berarti lebih besar dari 0,05 dan nilai posttest diperoleh 0,450 dimana lebih besar dari 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan E-LKPD tari Likok Pulo kelas VIII di SMP Negeri 2 Indrapuri.&#13;
Kata Kunci:  E-LKPD, Hasil Belajar, Tari Likok Pulo</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>153071</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-14 17:43:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-15 09:44:53</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>