Riski Amran Saleh Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2025 id Indonesia

Skripsi

Riski Amran Saleh. (2025) Pengembangan Game Edukasi Matematika Aljabar Quest pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mukhlis Hidayat, S.Pd., M. Kom,. dan Dra Bintang Zaura, M.Pd. Perkembangan teknologi berperan penting dalam dunia pendidikan, termasuk dalam meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Salah satu cara pemanfaatan teknologi dalam pendidikan yaitu dengan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa game edukasi Aljabar Quest pada materi bentuk aljabar berbasis Android menggunakan software Unity serta menguji kualitasnya berdasarkan aspek kevalidan dan kepraktisan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan motivasi siswa serta penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi yang masih kurang dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi bentuk aljabar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan jenis pendekatan System Development Life Cycle (SDLC) menggunakan model pengembangan Waterfall, yang mencakup tahap analysis (analisis), design (desain), implementation (implementasi), dan testing (pengujian). Subjek penelitian terdiri dari validator ahli dalam bidang media dan materi, serta siswa kelas VII SMPN 5 Banda Aceh. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli media dan materi, serta angket respon siswa untuk mengukur kepraktisan game. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan game Aljabar Quest menggunakan model Waterfall melalui empat tahap: analisis, desain, implementasi, dan pengujian. Pada tahap analisis, diperoleh hasil bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami bentuk aljabar serta memiliki minat dan motivasi belajar yang rendah akibat minimnya media pembelajaran interaktif, sehingga diperlukan pengembangan media pembelajaran baru. Tahap desain menghasilkan rancangan awal alur game dalam bentuk desain kasar yang dibuat menggunakan software Unity. Selanjutnya, tahap implementasi menghasilkan sebuah game edukasi yang dapat dijalankan oleh pengguna. Terakhir, tahap pengujian menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan valid dari segi media dan materi serta praktis berdasarkan respons pengguna. Hasil validasi menunjukkan kevalidan media sebesar 95% dan materi 97% (sangat valid), serta tingkat kepraktisan 93% (sangat praktis). Dengan demikian, game ini dinyatakan layak sebagai media pembelajaran matematika untuk materi bentuk aljabar di kelas VII SMP. Kata kunci: Game edukasi, bentuk aljabar, minat dan motivasi belajar, model Waterfall. EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 152931 2025-04-14 11:49:17 2025-04-14 15:49:50 machine generated