Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Pemberian makan pada bayi dan anak (PMBA) adalah proses memberikan makanan untuk memenuhi kebutuhan nutrisi, mendukung pertumbuhan dan perkembangan yang sehat serta membangun kebiasaan makan yang baik. Terdapat empat pilar praktik PMBA, yaitu Inisiasi Menyusui Dini (IMD), menyusui secara ekslusif sampai usia 6 bulan, memberikan makanan pendamping ASI (MP-ASI) sejak usia 6 bulan serta melanjutkan pemberian ASI sampai usia anak 24 bulan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan perilaku PMBA yang meliputi IMD, pemberian ASI ekslusif, pemberian MP-ASI dan ASI lanjutan hingga 24 bulan. Jenis penelitian adalah deskriptif korelasi dengan menggunakan teknik proportional random sampling yang melibatkan 94 responden. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuesioner untuk mengukur pengetahuan ibu dan perilaku PMBA. Analisis data menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan perilaku IMD, pemberian ASI ekslusif, pemberian MP-ASI dan ASI lanjutan hingga 24 bulan, masing-masing didapatkan hasil p value=0,000. Ibu yang memiliki perilaku praktik PMBA yang baik juga memiliki pengetahuan yang baik. Diharapkan petugas kesehatan tetap memberikan penyuluhan dan mendemonstrasi perilaku PMBA pada ibu balita.


Kata Kunci : Pemberian makan pada bayi dan anak (PMBA), IMD, ASI ekslusif, MP-ASI.
Daftar Bacaan : 25 Buku + 60 Artikel (2003-2025)

ABSTRACT Infant and Young Child Feeding (IYCF) refers to the process of providing appropriate food to meet nutritional needs, support healthy growth and development, and establish good eating habits. These practices are based on four pillars: Early Initiation of Breastfeeding (EIB), exclusive breastfeeding until six months of age, the introduction of complementary foods from six months, and continued breastfeeding up to 24 months. This study aimed to examine the relationship between maternal knowledge and infant and young child feeding practices, which include EIB, exclusive breastfeeding, complementary feeding, and continued breastfeeding until 24 months. This was a correlational descriptive study involving 94 respondents selected through proportional random sampling. Data were collected using a questionnaire measuring maternal knowledge and IYCF practices. Data analysis was conducted using the Chi-square test. The results showed a significant relationship between maternal knowledge and IYCF practices in EIB, exclusive breastfeeding, complementary feeding, and continued breastfeeding until 24 months, with all variables yielding p-values of 0.000. Mothers with good IYCF practices also had high levels of knowledge. It is recommended that healthcare providers continue offering education and demonstrations of IYCF practices to mothers of young children. Keywords: Infant and Young Child Feeding, Early Initiation of Breastfeeding, Exclusive Breastfeeding, Complementary Feeding References: 25 Books, 60 Articles (2003–2025)