Electronic Theses and Dissertation

Sulirda Almunawarah (2025). Penerapan Pola Dasar Sistem Praktis Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pembuatan Busana Custom Made Di SMK Negeri 1 Mesjid Raya. (Skripsi. Universitas Syiah Kuala). Dibawah bimbingan Dra. Fitriana, M.Si dan Dra. Rosmala Dewi, M.Pd.
Hasil belajar siswa merupakan perubahan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diperoleh siswa setelah mengikuti proses pembelajaran, yang dapat diukur melalui evaluasi atau asesmen. Hasil ini mencerminkan sejauh mana tujuan pembelajaran tercapai. Penelitian ini telah dilakukan pada mata pelajaran pembuatan busana custom made di SMK Negeri 1 Mesjid Raya melalui penelitian tindakan kelas. Tujuan penelitian untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dan menerapkan pola dasar sistem praktis dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Pembuatan Busana Custom Made di SMK Negeri 1 Mesjid Raya. Sampel penelitian berjumlah 26 siswa peserta didik kelas XI Tata Busana SMK Negeri 1 Mesjid Raya. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data diperoleh melalui observasi aktivitas belajar siswa dan test. Analisis data menggunakan teknik analisis deksriptif menggunakan analisis statistik dengan SPSS versi 16.0. Hasil penelitian dan pembahasan dapat dijelaskan bahwa penerapan pola dasar sistem praktis pada mata pelajaran pembuatan busana custom made dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Dilihat dari hasil aktivitas belajar siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 88% termasuk dalam kategori baik, hasil test pada siklus I dengan nilai rata-rata 85.04 sudah mencapai kriteria ketuntasan yaitu 75%. Hasil penelitian ini memperlihatkan terjadi peningkatan hasil belajar siswa yang cukup signifikan dengan penerapan pola dasar sistem praktis. Dapat disimpulkan bahwa penerapan pola dasar sistem praktis efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pembuatan Busana Custom Made di SMK Negeri 1 Mesjid Raya. Diharapkan temuan ini dapat menjadi acuan bagi guru dalam mengembangkan media pembelajaran yang inovatif dan praktis.
Kata Kunci: Pola Dasar Sistem Praktis, Pembuatan Busana Custom Made, Hasil Belajar.

Sulirda Almunawarah (2025). The application of the basic pattern of practical systems in improving student learning outcomes in the subject of making custom made clothes at SMK Negeri 1 Mesjid Raya. (Thesis. Syiah Kuala University). Under the guidance of Dra. Fitriana, M.Si and Dra. Rosmala Dewi, M.Pd. Student learning outcomes are changes in knowledge, skills, and attitudes that students acquire after participating in the learning process, which can be measured through evaluation or assessment. These results reflect the extent to which learning objectives are achieved. This research has been carried out on the subject of making custom made clothes at SMK Negeri 1 Mesjid Raya through classroom action research. The purpose of the research is to find out student learning activities and apply the basic pattern of practical systems in an effort to improve student learning outcomes in the Subject of Making Custom Made Clothing at SMK Negeri 1 Mesjid Raya. The research sample consisted of 26 students in class XI Fashion Design of SMK Negeri 1 Mesjid Raya. The instruments used in collecting data were obtained through observation of student learning activities and tests. Data analysis uses descriptive analysis techniques using statistical analysis with SPSS version 16.0. The results of the research and discussion can be explained that the application of the basic pattern of the practical system in the subject of making custom made clothes can improve student learning outcomes. Judging from the results of student learning activities in the first cycle with an average score of 88% included in the good category, the test results in the first cycle with an average score of 85.04 have reached the completeness criterion of 75%. The results of this study show that there is a significant increase in student learning outcomes with the application of the basic pattern of practical systems. It can be concluded that the application of the basic pattern of the practical system is effective in improving student learning outcomes in the subject of Making Custom Made Clothing at SMK Negeri 1 Mesjid Raya. It is hoped that these findings can be a reference for teachers in developing innovative and practical learning media. Keywords: Practical System Archetype, Fashion Making Custom Made, Learning Outcomes.