Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN PERILAKU MENONTON TAYANGAN KEKERASANRNDI TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAHRNDASAR KECAMATAN SYIAH KUALARNBANDA ACEH
Pengarang
HUSNA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1107101020075
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
25 Juni 2015
xv + VI Bab + 90 halaman + 17 tabel + 1 skema + 20 lampiran
HUSNA
1107101020075
HUBUNGAN PERILAKU MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI
TELEVISI DENGAN PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAH DASAR
KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH
ABSTRAK
Televisi memberikan kontribusi dalam menayangkan berbagai adegan kekerasan.
Tayangan-tayangan kekerasan dapat berpengaruh negatif terhadap perkembangan
anak. Anak cenderung meniru berbagai perilaku agresif yang dilihatnya. Statistik
Indonesia menunjukkan jumlah kekerasan di kalangan siswa sekitar 84 % pernah
mengalami kekerasan yang dilakukan oleh teman sebayanya. Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan perilaku menonton tayangan kekerasan di
televisi dengan perilaku agresif di Sekolah Dasar Kecamatan Syiah Kuala Banda
Aceh. Desain penelitian menggunakan deskriptif korelatif melalui pendekatan
cross sectional study. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional
sampling dengan jumlah sampel 94 responden. Alat pengumpulan data berupa
kuesioner yang terdiri dari 39 item pernyataan dengan skala likert dan dilakukan
dengan wawancara terpimpin. Metode analisa data dengan menggunakan uji
statistik chi-square, Hasil penelitian didapatkan bahwa tidak adanya hubungan
perilaku menonton tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 0.949). Tidak adanya hubungan program acara yang ditonton
mengandung kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 0,832).
Tidak adanya hubungan durasi menonton tayangan kekerasan di televisi dengan
perilaku agresif (p-value = 0,226). Tidak adanya hubungan frekuensi menonton
tayangan kekerasan di televisi dengan perilaku agresif (p-value = 1,000).
Diharapkan orang tua tetap memantau perilaku menonton pada anak meliputi jenis
tayangan yang edukatif tanpa adegan kekerasan, durasi dan frekuensi menonton
yang baik untuk memaksimalkan perkembangan emosional dan kognitif pada
anak.
Kata kunci : Televisi, kekerasan, perilaku menonton, perilaku agresif
Daftar bacaan : 30 buku + 11 skripsi + 14 jurnal + 9 sumber online (1992-2015
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN MENONTON TELEVISI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN) DI DESA PEULANGGAHAN KECAMATAN KUTARAJA BANDA ACEH TAHUN 2013 (Rahmawati, 2014)
UPAYA ORANG TUA DALAM MENGONTROL PERILAKU ANAK USIA DINI PADA SAAT MENONTON TELEVISI DI GAMPONG COT LHOK KECAMATAN MONTASIK KABUPATEN ACEH BESAR (Darniati, 2018)
BENTUK KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DALAM MENGAWASI ANAK MENONTON TELEVISI
(STUDI TERHADAP MASYARAKAT GAMPONG RUKOH, KECAMATAN SYIAH KUALA, BANDA ACEH) (ikhlasillah, 2014)
DAMPAK KETERGANTUNGAN MENONTON DRAMA KOREA TERHADAP PERILAKU MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Herpina, 2017)
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK YANG MENONTON FILM ANIMASI DI TK IDAMAN HATI KECAMATAN SAWANG ACEH UTARA (Rinayanti, 2016)