Amanda Fulma Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Kimia 2025

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi metode ilmiah di SMA Negeri 1 Kluet Utara, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya antusiasme peserta didik terhadap pembelajaran kimia. Kurangnya ketertarikan peserta didik terhadap materi kimia, terutama pada aspek metode ilmiah, mendorong perlunya pengembangan bahan ajar yang lebih menarik dan relevan. Pengembangan LKPD dilakukan dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan metode 4-D yang terdiri dari empat tahap, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Tahap define; dilakukan analisis kebutuhan untuk mengetahui masalah yang ada dalam pembelajaran metode ilmiah dan dilanjutkan dengan tahap design yaitu perancangan LKPD yang sesuai dengan prinsip PBL yang berfokus pada pemberian masalah nyata yang relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Tahap develop menghasilkan uji validitas dengan analisis indeks Aiken’s V sebesar 0,98 dengan validitas yang tinggi dan uji reliabilitas dengan analisis kappa adalah 87% yang termasuk kategori reliabilitas sangat kuat, serta hasil tanggapan peserta didik pada uji coba kelompok kecil mencapai 95,5% dalam kategori sangat baik. Selanjutnya dilakukan tahap disseminate, didapatkan hasil tanggapan guru terhadap LKPD berbasis PBL menunjukkan tanggapan positif dengan persentase sebesar 91,3%. Hasil penilaian LKPD berbasis PBL pada lima kelompok peserta didik menunjukkan bahwa semua kelompok mampu merumuskan hipotesis yang relevan, namun struktur penyajian hasil dan kesimpulan masih perlu diperbaiki untuk meningkatkan kejelasan dan pemahaman. Hasil tanggapan peserta didik terhadap LKPD berbasis PBL menunjukkan tanggapan positif dengan persentase sebesar 92,8% dengan kategori sangat baik. Pengujian menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik terhadap materi metode ilmiah. Secara keseluruhan, pengembangan LKPD berbasis PBL ini memberikan kontribusi positif terhadap pembelajaran kimia di SMA Negeri 1 Kluet Utara dengan menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan kontekstual. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 152727 2025-04-11 13:13:00 2025-04-11 15:54:30 machine generated