Electronic Theses and Dissertation

Sebagai ak.ibat dari pengurangan subsidi BBM, pemerintah memprograrnkan pemberian Bantuan Operasional Sekolah bagi lembaga pendidikan tingkat SD dan SMP yang menyelenggarakan program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 tahun. Program ini mulai dilaksanakan pada Juli 2005. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika dalam pengelolaan dana BOS pada Madrasah Tsanawiyah Kabupaten Aceh Timur dan bagaimana dampaknya terhadap aktivitas pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah tim pelaksana PKPS-BBM pada Kantor Departemen Agama Kab Aceh Timur, kepala MTs, bendahara BOS di MTs, guru dan siswa MTs, pengurus komite madrasah dan wali siswa. Pengurnpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. pendataan untuk program BOS tidak dilaksanakan sebagaimana mestinya, sosialisasi terlambat dilaksanakan dan tidak efektif, tidak tersosialisasi program BOS kepada guru, komite dan orang tua siswa dan siswa secara memadai. Sistem penyaluran dana yang dilakukan langsung dari lembaga penyalur ke rekening madrasah sudah tepat hanya madrasah terkendala hambatan teknis seperti kesalahan nomor rekening. Ketentuan penggunaan dana cukup kaku dan sempit, membuat laporan rincian penggunaan dana per jenis anggaran cukup rumit dan menyita waktu. Pemantauan pelaksanaan BOS kurang terlaksana dengan baik. Dampak program belum terlihat jelas, tapi ada indikasi positif diantaranya adanya peningkatan aktivitas pembelajaran. Peran komite dalam pelaksanaan program BOS di madrasah belum maksimal.



Kata Kunci: Problematika, Pengelolaan, Dana Bantuan Operasional Sekolah

Tidak Tersedia Deskripsi