<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="152581">
 <titleInfo>
  <title>IMPROVING VOCABULARY FOR YOUNG LEARNERS THROUGH  WORDWALL.NET WEBSITERN(A CLASSROOM ACTION RESEARCH AT SDN 24 BANDA ACEH)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cut Radha Farhani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini menyelidiki penerapan situs web Wordwall.net sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan kosakata di kalangan pelajar muda di SDN 24 Banda Aceh. Dengan menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Data penelitian ini diperoleh melalui daftar periksa observasi, kuesioner, dan tes kosakata. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam penguasaan kosakata dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Peningkatan penguasaan kosakata siswa dapat dilihat dari skor rata-rata post-test pada siklus 1 yang mencapai 40% menjadi 83,33% pada siklus 2. Wordwall.net, dengan fitur-fitur interaktifnya seperti permainan dan kuis, menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, menumbuhkan motivasi dan partisipasi siswa. Persepsi siswa terhadap penerapan Wordwall.net sangat positif, sebagaimana dibuktikan oleh tanggapan mereka terhadap kuesioner. Mereka menemukan pengalaman belajar yang menarik, mudah digunakan, dan bermanfaat untuk meningkatkan kosakata mereka. Studi ini menyimpulkan bahwa Wordwall.net merupakan alat yang efektif untuk mengajarkan kosakata, menawarkan wawasan berharga bagi para pendidik dan peneliti yang tertarik untuk mengintegrasikan media digital ke dalam pendidikan dasar.&#13;
Kata kunci: Penguasaan Kosakata, Media Pembelajaran, Wordwall.net, Penelitian Tindakan Kelas&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>152581</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-04-10 18:18:41</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-04-11 09:13:42</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>