Sulaiman Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2025 id Indonesia

Theses

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA DI ACEH BARAT Oleh : Sulaiman NPM: 2309200050036 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Ismail, M. Pd. 2. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. ABSTRAK Kepala sekolah merupakan pemimpin harus bisa menjadi contoh serta mampu mengayomi bawahan dan mampu mengendalikan fungsi kepemimpinannya. Selain faktor kepemimpinan, kecerdasan emosional kepala sekolah merupakan faktor penting yang berpengaruh kinerja guru. Kecerdasan emosional terkait dengan kemampuan individu untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi diri, memotivasi diri, berempati, dan membina hubungan dengan orang lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMA di Aceh Barat. Pendekatan yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis model analisis regresi berganda. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 15% dari jumlah populasi yaitu sebanyak 74 orang guru SMA Negeri di Aceh Barat. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah teknik kuesioner (angket). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) Kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA di Kabupaten Aceh Barat. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis memperoleh nilai t hitung > t tabel, yaitu 4,127 > 1,671. Nilai koefisien regresi (Beta) diperoleh sebesar 0,384 bernilai positif. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kecerdasan emosional yang tunjukkan oleh kepala sekolah maka semakin tinggi kinerja guru SMA di Kabupaten Aceh Barat. 2) Kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA di Kabupaten Aceh Barat. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis memperoleh nilai t hitung > t tabel, yaitu 5,719 > 1,671. Nilai koefisien regresi (Beta) sebesar 0,532 bernilai positif. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi sikap kepemimpinan yang dilakukan kepala sekolah maka semakin tinggi kinerja guru SMA di Kabupaten Aceh Barat. 3) Kecerdasan emosional dan kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif terhadap kinerja guru SMA di Kabupaten Aceh Barat. Hal ini berdasarkan pada F hitung > F tabel yaitu 101,346 > 2,760. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,741 atau 74,1% kinerja guru dipengaruhi oleh kecerdasan emosional dan kepemimpinan kepala sekolah. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Kepemimpinan, Kinerja Guru TEACHERS PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT 371.1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 152327 2025-04-09 09:44:10 2025-04-09 10:23:38 machine generated