Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, PELAKSANAAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FISIKA SISWA MTSN SE KABUPATEN BIREUEN
Pengarang
Mukhlis - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0492050019
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Manajemen Pendidikan (S2) / PDDIKTI :
Subject
Penerbit
Banda Aceh : magister manajemen pendidikan., 2006
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap faktor-faktor yang mmepengaruhi prestasi belajar siswa MTsN se kabupaten Bireuen pada mata pelajaran fisika, yang meliputi perencanaan, penggorganisasian pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran, yang dilaksanakan oleh guru-guru fisika MTsN se Kabupaten Bireuen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa (i) MTsN kelas II se Kabupaten Bireuen Sampel penelitian bejrumlah 604 siswa ditetapkan dengan teknik propobional random sampling. Instrumen yang gunakan dalam peneltian ini adalah skala Likert dengan menggunakan angket, yang digunakan untuk mengukur variabel perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran dan tes prestasi untuk mengukur prestasi belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan statistik deskriptit dan anaisis regresi linier ganda. Hail analisis data menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran dalam kategori baik 65%, cukup 32% dan kurang 25%, pengorganisasian dalam kategori baik 55% dan cukup 45%. pelaksanaan pembelajaran dalam kategori baik 55% dan cukup 45%, evaluasi pembelajaran dalam kategori baik 35%, Cukup 62,5% dan kurang 2,5% dan hasil prestasi siswa dalam kategori baik 5%, Cukup 10% dan kurang 85%. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa sumbangan yang diberikan perencanaan pembelajaran terhadap prestasi belajar fisika siswa (i) MTsN se Kabupaten Bireuen sebesar 14.06% (12,35, p
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH PENERAPAN MANAJEMEN KURIKULUM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMP NEGERI 4 LANGSA (Supiono, 2025)
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA DI SMAN 4 BANDA ACEH (Abdul Arif, 2016)
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS AKSELERASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BANDA ACEH (MILI ANDRIYANI, 2015)
MANAJEMEN PEMBELAJARAN GEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 09 DAN 12 BANDA ACEH (ANDIKA SAPWAN, 2018)
MANAJEMEN PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN UJONG LEUBATRNKABUPATEN PIDIE JAYA (SAYED MURTADHA, 2015)