<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="152057">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cut Zuriana</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pengelolaan  pendidikan   prasekolah  TK/RA/PAUD  perlu   dilaksanakan,  mengingat hal   tersebut      sangat   penting   karena   penelitian  akan  memberi   kontribusi  untuk mengetahui   program awal dalam membentuk kompetensi anak. Tujuan  Penelitian  ini untuk   mendeskripsi  pengelolaan  pendidikan  prasekolah TK/RA/PAUD   di  Kota Handa Aceh,   yakni   yang  berhubungan  dengan;  perencanaan,  pengorganisasian, pelaksanaan, pengevaluasian, dan pengawasan  pendidikan prasekolah TK/RA/PAUD di Kota  Banda Aceh.  Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik  pengumpulan  datanya adalah  (I)  observasi,  (2)  wawancara, dan (3)  dokumnentasi. Subjek  penelitian ini adalah  (I)   Raudhatul AIhfal  AI-Khairiah, (2)  Taman Kanak­ Kanak  Islam Terpadu  AI-Azhal,  (3) PAUD Bungong Seuleupok.  Hasil   penelitian  ini menerangkan  bahwa   (l)  pada   umumnya   perencanaan pendidikan   prasekolah TK/RA/PAUD di  Kota    Banda Aceh direncanakan  berdasarkan  kondisi daerah yang menerapkan   syariat  Islam  dan sesuai   dengan  nilai-nilai   budaya  Aceh. (2)  pada umumnya  pengorganisasian dan pelaksanaan pendidikan prasekolah TK/RA/PAUD di  Kota     Banda  Aceh  di   bawah yayasan   dan mempunyai  struktur  organisasi dan  dilaksanakan  berdasarkan Kurikulum  Berbasis Kompetensi  2004. (3) pengawasan  dan pengevaluasian pendidikan  prasekolah  TK/RA/PAUD di Kota  Banda   Aceh pada umumnya   dilakukan   oleh    Dinas   Pendidikan    Peruda  dan  Olah   Raga  dan Kementerian  Agama  dan      berdasarkan  penilaian      proses   kontinyu     dan berkesinambungan. Berdasarkan hasil tersebut pengelolaan  pendidikan prasekolah di kota     Banda Aceh   mempunyai  nilai   positif yakni  masing-masing TK/RA/PAUD diberi     kebebasan   untuk    mengembangkan   lembaganya.   Negatifnya    lembaga pendidikan  prasekolah di  Aceh  kurangnya koordinasi  dengan sesamanya dan tidal saling mendukung dalam  pengelolaannya&#13;
&#13;
Kata Kunci :  pengelolaan, pendidikan, prasekolah&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>KINDERGARTEN</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>EARLY CHILDHOOD EDUCATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PLAY GROUPS - PRESCHOOL EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>372.21</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>152057</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-24 14:39:40</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-07-21 16:19:33</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>