<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151947">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN GAME EDUKASI FRACTION HEROES PADA MATERI PECAHAN KELAS VII SMP</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Azzahra Muhardiffa</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Matematika</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Azzahra Muhardiffa. (2025). Pengembangan Game Edukasi Fraction Heroes pada Materi Pecahan Kelas VII SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra Bintang Zaura, M.Pd. dan Dr. Elizar, S.Pd., M.Ed (MT).&#13;
&#13;
Penerapan teknologi digital dalam pendidikan menunjukkan dampak positif pada peningkatan capaian pembelajaran dan efektivitas pengajaran. Salah satu implementasi dari integrasi teknologi digital dalam pendidikan adalah penggunaan game edukasi sebagai media pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi Fraction Heroes menggunakan software Unity sekaligus mendeskripsikan kualitas produk yang dikembangkan berdasarkan aspek kevalidan dan kepraktisan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan, yaitu analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Subjek penelitian ini terdiri dari validator yang ahli dalam bidang matematika dan teknologi, serta siswa/i kelas VII SMPN 6 Banda Aceh dan SMPN 16 Banda Aceh. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi ahli dan angket respon siswa terhadap kepraktisan. Produk yang dihasilkan melalui penelitian ini adalah aplikasi game edukasi yang dapat diakses melalui perangkat berbasis android. Berdasarkan hasil validasi ahli di bidang teknologi dan matematika menunjukkan bahwa game edukasi Fraction Heroes yang dikembangkan valid dengan rata-rata skor validasi sebesar 96%, mencakup aspek kualitas teknis dan materi. Berdasarkan hasil angket respon siswa, game edukasi Fraction Heroes memperoleh persentase sebesar 83% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa game edukasi Fraction Heroes layak untuk digunakan sebagai salah satu media pembelajaran matematika pada materi pecahan di kelas VII SMP.&#13;
&#13;
Kata kunci: Android, Fraction Heroes, Game edukasi, Pecahan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151947</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-21 21:20:27</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-24 09:11:47</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>