M. Rijal Rizki Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2025

Skripsi

M. Rijal Rizki (2025), Pengaruh Pemanfaatan E-Modul terhadap Kreativitas dan Kemandirian Siswa pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII SMP. Dibimbing oleh Dra. Yuhasriati, M.Pd., dan Dra. Tuti Zubaidah, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tantangan yang dihadapi siswa dalam memahami materi Bentuk Aljabar, serta kebutuhan untuk membekali siswa dengan keterampilan abad ke-21, khususnya kreativitas dan kemandirian. Materi Bentuk Aljabar merupakan salah satu konsep dasar matematika yang penting untuk dikuasai siswa, tetapi sifatnya yang abstrak seringkali membuat siswa kesulitan dalam memahaminya. Di sisi lain, siswa abad ke-21 dituntut untuk memiliki keterampilan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity) agar dapat sukses di era digital. Kreativitas dan kemandirian belajar siswa merupakan dua aspek penting dalam pembelajaran matematika. Siswa yang kreatif dan mandiri akan memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar, mampu menemukan solusi yang beragam dalam menyelesaikan masalah, dan tidak mudah bergantung pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan e-modul berbasis Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kreativitas dan kemandirian siswa pada materi bentuk aljabar kelas VII SMP. E-modul ini dikembangkan oleh tim Pusat Riset dan Pengembangan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PRP PMRI) dan dapat diakses pada website www.getmath.id. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi-experimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket kemandirian dan soal kreativitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kreativitas dan kemandirian siswa yang signifikan setelah menggunakan e-modul berbasis RME pada materi bentuk aljabar kelas VII SMP. Kata Kunci: E-modul, Kreativitas, Kemandirian, Bentuk Aljabar, RME 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 151935 2025-03-21 15:37:10 2025-03-21 15:40:18 machine generated