<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151807">
 <titleInfo>
  <title>UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU MAN DI KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Arjuna</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kepala  sekolah sebagai pemimpin  di  sekolah, berperan  dan berkewajiban memberikan  arahan,  bimbingan,   motivasi,  pembinaan,  peningkatan  pelatihan  pengembangan  bagi  guru dalam menumbuhkan kreativitas dan  produktivitas kinerja  guru untuk  pencapaian mutu  pendidikan.  Tujuan penelitian  ini  untuk  mengetahui  upaya  kepala sekolah dalam pembinan kemampuan profesional guru  MAN di  Kabupaten Aceh Besat. Metode yang digunakan  dalam   pengumpulan    data  adalah  metode  deskriptif  dengan pendektan kualitatif lnstrumen yang digunak.an dalam penelitian ini  adalah  wawancara, observasi, dan   dokumentasi. Subjek   penelitian  ini   adalah :  kepala   sekolah   dan  guru.  Hasil penelitiaan    menunjukkan    bahwa (1)   Upaya    terhadap   pembinaan  kemampuan profesioral guru dalam penguasaan  materi ajar melalui  mengirim  gur untuk mengikuti pelatihan  dan penataran,  dan mengupayak.an guru-guru   terlibat  aktif dalam  kegiatan musyawarah guru  mata  pelajaran,  (2)  upaya   terhadap pembinaan  kemamnpuan dalam metodologi pembelajaran   melalui  pengiriman  guru  dalam kegiatan  ilmiah  seperti: penataran,   pelatihan,    dan   diskusi    dengan    sesama   guru   yang   meliputi   upaya meningkatkan  kompetensi   guru untuk   menyelesaikan  masalah  pemelajaran  yang dihadapi  saat   menjalank.an   togas   sebagai  pendidik  dan  kepala  sekolah   melakulan supervisi  untuk  memantau proses pembelajaran  yang dilaksanakan oleh guru, (3) upaya terhadap  pembinaan  kemampun terhadap  tclcik  evaluai dengan  menghirbau  guru aktif dalam  Musyawarah Guru Mata  Pelajaran (MGMP),  era melalui pengiriman gar pada legit-kegiat  peninglat.an wwas.an guru lainnya, (4) upaya  terhadap  pembinaan kemampuan   profesional   guru  dalam   bidang    moral   dan  kode  etik  guru dengan mengembangkan  sikap   saling   memberikan  nasehat  dan  saling  mengingatkan  bila melakukan  indikasi   penyimpangan  terhadap  moral  yang  tidak  sesuai  dengan adat, budaya, dan agama.&#13;
&#13;
&#13;
Kata  Kunci   :   Pembinaan dan Profesional&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>371.201 1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151807</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-20 14:15:53</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-20 14:27:45</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>