Armanawi Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh prog. studi magister administrasi pendidikan 2008 id Indonesia

Theses

Profesionalisme guru merupakan tuntutan dalam melaksanakan Proses Belajar Mengajar (PBM) agar mereka dapat melayani para siswa untuk mendapatkan berbagai kecerdasan, pengetahuan dan keahlian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalisme guru dalam melaksanakan PBM dan kemampuan menulis karya tulis ilmiah, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, subjek penelitian adalah guru SMA golongan/ pangkat IV/A di Kota Lhokseumawe, tekik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Data yang dikumpulkan dianalisis melalui tahapan­ tahapan; reduksi dan kategori data menghubungkan dengan kondisi riil di lapangan kemudian menarik kesimpulan dan melakukan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa I) profesionalisme guru mampu membuat dan melaksanakan tugas sesuai tuntutan kerja, namun ada sebagian kecil tidak memenuhi kualifikasi profesionalisme, 2) Kinerja guru menunjukkan bahwa mereka dapat melaksanakan sesuai tuntutan profesi. Di samping itu, peran organisasi cukup baik memotivasi guru untuk meningkatkan kinerjanya. Seperti aktif mengikuti Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP), dan seminar, 3) pengembangan profesi melalui penulisan karya tulis ilmiah umumnya guru mengeluh tidak mengetahui tentang penentuan judul yang sesuai, sistem penulisan, metode atau prosedur penelitian. Sehingga, dibutuhkan penjabat yang mampu memeriksa keabsahan karya ilmiah guru setiap propinsi. Kata Kunci : Profesionalisme, Kinerja, dan Guru. PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT TEACHER QUALIFICATIONS - HIGHER EDUCATION TEACHERS QUALIFICATION 371.12 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 151529 2025-03-18 14:04:32 2025-03-18 14:56:45 machine generated