<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151463">
 <titleInfo>
  <title>INTEGRASI STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS) DALAM PEMBELAJARAN KONSEP DASAR PERUBAHAN ENTALPI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EIE (ENGINEERING IS ELEMENTARY)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SITI RAISHA RANAWI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Kimia</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Siti Raisha Ranawi (2025). Integrasi STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Dalam Pembelajaran Konsep Dasar Perubahan Entalpi Melalui Penerapan Model Pembelajaran EiE (Engineering Is Elementary)&#13;
&#13;
Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Integrasi STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Dalam Pembelajaran Konsep Dasar Perubahan Entalpi Melalui Penerapan Model Pembelajaran EiE (Engineering Is Elementary)”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketuntasan hasil belajar dan tanggapan peserta didik dengan integrasi STEM terhadap model pembelajaran EiE pada materi konsep dasar perubahan entalpi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIPA 6 di MAS Ruhul Islam Anak Bangsa yang berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar soal tes dan lembar angket tanggapan peserta didik. Persentase rata-rata ketuntasan hasil belajar peserta didik sebesar 80%. Adapun pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran EiE melalui pendekatan STEM memperoleh tanggapan positif dari peserta didik sebesar 79,16%. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan bahwa integrasi STEM melalui penerapan model pembelajaran EiE pada materi konsep dasar perubahan entalpi dapat membuat peserta didik aktif selama pembelajaran sehingga sebagian peserta didik tuntas pada materi konsep dasar perubahan entalpi, serta peserta didik memberikan tanggapan yang baik terhadap penerapan model pembelajaran EiE.&#13;
&#13;
Kata Kunci:  STEM, EiE, Perubahan Entalpi, Hasil Belajar, Tanggapan Peserta Didik</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151463</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-18 01:24:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-18 10:36:22</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>