DYAN MAHANI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Biologi 2025

Skripsi

Materi sistem pencernaan merupakan salah satu topik yang sulit dipahami oleh siswa kelas XI di SMAN 15 Banda Aceh, dari hasil wawancara 60% siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Kesulitan ini disebabkan oleh kompleksitas materi, penggunaan istilah Latin, proses fisiologis yang bersifat abstrak dan penggunaan metode ceramah yang kurang melibatkan siswa secara aktif, sehingga motivasi dan hasil belajar rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa dan melihat motivasi siswa setelah dilakukan pembelajaran dengan model TGT. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true experimental design. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen pretest-posttest control group. Populasi terdiri dari 48 siswa kelas. Seluruh anggota populasi dijadikan sampel (total sampling) yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu, kelompok eksperimen kelas XI1 menggunakan model TGT dan kelompok kontrol kelas XI2 menggunakan metode ceramah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model TGT terhadap hasil belajar siswa, dengan peningkatan skor posttest yang lebih tinggi di kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Motivasi siswa pada kelas eksperimen setelah dilakukan pembelajaran juga lebih tinggi, dengan rata-rata persentase mencapai 87% dengan kategori tinggi. Model TGT terbukti menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif, kompetitif, dan menyenangkan, sehingga meningkatkan keterlibatan siswa dalam belajar. Kesimpulannya, terdapat pengaruh pada penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan di SMAN 15 Banda Aceh dan presentase motivasi belajar siswa setelah diberikan pembelajaran dengan model TGT berada dalam kategori tinggi. Kata Kunci: Teams Games Tournament (TGT), motivasi belajar, hasil belajar, sistem pencernaan, pembelajaran kooperatif 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 151445 2025-03-17 15:42:45 2025-03-18 10:19:20 machine generated