<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151337">
 <titleInfo>
  <title>HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI BENTUK ALJABAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS WIZER.ME</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rika Murida Putri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Matematika</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Hasil belajar siswa adalah kemampuan yang diperoleh melalui proses pembelajaran untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, khususnya dalam pembelajaran matematika. Namun, masih terdapat hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika belum mencapai nilai KKM. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya variasi metode pembelajaran yang menarik serta terbatasnya penggunaan media teknologi yang mendukung pemahaman konsep. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan pemahaman siswa dan membantu pencapaian KKM adalah model PBL yang berbasis website wizer.me. Platform wizer.me digunakan untuk menjawab soal melalui E-LKPD dan dipilih karena menyediakan fitur-fitur interaktif yang memungkinkan siswa lebih aktif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran PBL berbasis wizer.me dikelas VII SMPN 13 Banda Aceh mencapai nilai KKM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian one-shot case study. Populasi dalam penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VII SMPN 13 Banda Aceh dengan pengambilan sampel melalui teknik random sampling. Sampel yang digunakan adalah kelas VII-5 yang berjumlah 24 orang. Adapun instrumen yang digunakan berupa soal tes hasil belajar yang telah divalidasi oleh ahli dan praktisi. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan statistik uji-t. Dari hasil pengolahan data, dengan taraf signifikan alpha = 0,05 diperoleh t hitung lebih besar dari t tabel yaitu 3,57062 lebih besar dari 1,71387, maka H0 ditolak dan disimpulkan bahwa hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran PBL berbasis wizer.me di kelas VII SMPN 13 Banda Aceh dapat mencapai nilai KKM.&#13;
&#13;
Kata kunci: Hasil Belajar, Model Pembelajaran PBL, Wizer.me&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151337</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-17 10:27:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-17 10:37:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>