<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151263">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA GEOGRAFI DALAM KURIKULUM MERDEKA PADA KELAS X DI SMAN 1 BAITUSSALAM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Zuhda Amalia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Geografi</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Zuhda Amalia (2025). Hubungan Kemampuan Literasi Lingkungan Dengan Hasil Belajar Siswa Geografi Dalam Kurikulum Merdeka Pada Kelas X   Di SMAN 1 Baitussalam. [Skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd., M.Pd. dan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd.&#13;
Literasi lingkungan merupakan pemahaman seseorang   mengenai segala sesuatu yang berkaitan dengan lingkungan termasuk di dalamnya mengetahui masalah yang ada dan dapat mencari solusi sampai menanggulangi suatu masalah di lingkungan sekitar. Kemampuan ini sangat penting, terutama dalam mata pelajaran seperti Geografi, yang mempelajari hubungan antara manusia dan lingkungannya.  Geografi merupakan salah satu mata pelajaran yang mempelajari tentang lingkungan, baik itu lingkungan alam maupun lingkungan buatan manusia. Pemahaman tentang lingkungan sangat penting bagi siswa yang mempelajari geografi. Namun, dalam praktiknya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep geografi, terutama yang berkaitan dengan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan literasi lingkungan dengan hasil belajar siswa geografi dalam kurikulum merdeka pada kelas X di SMAN 1 Baitussalam. Penelitian ini dapat diteliti melalui pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Pendekatan kuantitatif akan memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan data yang dapat diukur secara numerik, seperti hasil tes atau skor literasi lingkungan siswa. Penelitian ini membahas mengenai kemampuan literasi siswa sebagai faktor yang berpotensi memengaruhi hasil belajar siswa geografi. Setelah dilakukan penelitian, hasl penelitian menunjukakan bahwa kemampuan literasi lingkungan memiliki pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa geografi. Dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa peningkatan literasi lingkungan dapat meningkatkan hasil belajar siswa, tetapi tingkat literasi lingkungan yang buruk dapat menghambat pembelajaran siswa.&#13;
Kata Kunci: Literasi Lingkungan, Kurikulum Merdeka, Hasil Belajar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151263</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-14 13:24:28</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-14 14:39:52</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>