<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151167">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MATERI PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADRAT DI KELAS IX SMP</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Yaumil Aqsha</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Matematika</publisher>
   <dateIssued>2025</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Matematika merupakan disiplin ilmu yang menjadi dasar fundamental bagi berbagai cabang pengetahuan. Namun, matematika masih menjadi salah satu mata pelajaran yang belum dikuasi oleh sebagian besar siswa, termasuk siswa di SMP Kemala Bhayangkari 1 Kota Banda Aceh. Salah satu penyebabnya adalah karena siswa kurang aktif dalam kagiatan pembelajaran dan penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai. Selain itu, minimnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik menyebabkan siswa menunjukkan sikap indiferensi selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penerapan model kooperatif tipe think pair share berbantuan geogebra pada materi persamaan dan fungsi kuadrat di kelas IX SMP Kemala Bhayangkari 1 Kota Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain yang diterapkan adalah pre-eksperimen dengan bentuk one-shot case study. Penelitian menggunakan total sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan posttest. Analisis data yang digunakan adalah one sample t-test dengan taraf signifikansi α=0,05. Hasil analisis data diperoleh t_hit&gt;t_tab, yaitu 2,66 &gt; 1,74 yang berakibat H0 ditolak. Kesimpulannya, hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share berbantuan Geogebra pada materi Persamaan dan Fungsi Kuadrat di kelas IX SMP Kemala Bhayangkari 1 Kota Banda Aceh mencapai ketuntasan.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151167</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-13 14:32:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-13 14:40:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>