<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="151145">
 <titleInfo>
  <title>KINERJA PENGAWAS PENDIDIKAN DALAM IMPLEMENTASI  KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI KABUPATEN SIMEULUE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Chairil Anwar</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2009</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kinerja    pengawas    pendidikan    ikut    berkontribusi    atas    sukses tidaknya  Implementsi Kurikulum Tingkat Satuan  Pendidikn (KTSP)  di  sekolah  karena pada dasamnya keberhasilan pelaksanaan pendidikan  merupakan sinergis  dari tiga pilar,    guru   sebagai   edukator, kepala sekolah sebagai  leader,  dan   pengawas sebagai  supervisor,  Oleh  larena  itu,   tujuan  penelitian   ini  untuk  mengetahui kinerja pengawas  berupa  kemampuan  supervisi akaderik,  supervisi  manajerial dan motivasi  dalam implementasi  TSP pada  tingkat  Sekolah Menengah Ats Kabupaten   Simeulue.   Penelitian   ini   menggunakan   metode  deskriptif  dengan pendekatan kualitatif.   Subjek   penelitian  adalah  para pengawas,  kepala sekolah, dan guru.  Pengumpulan  data dilakukan dengan teknik  observasi, wawancara, dan  studi  dokumentasi.  Untuk  keabsahan data  dilakukan   uji   kredibilitas.  Teknik analisis data dengan  cara reduksi, display dan  verifikast  data. Hasil penelitian menunjukkan,  I) Kemampuan supervisi akaderik pengawas diwujudkan melalui arahan,  bimbingan   dan  pembinaan  kepada  guru   dalam  kegiatan  penyusunan perencanaan KTSP,  pembelajaran TSP dan evaluasi  hasil belajar TSP, telah dilaksanal.an namun belurm  dapat  menjangk.au sema guru dan sekolah binaan,&#13;
2) Kemampuan  supervisi manajerial pengawas berapa pembinaan kepala sekolah  terhadap delapan  aspek  manajemen pengelolaan   KTSP dalam penyelengsaran pendidikan,   belum  dapat  dilaksanakan secara  optimal,  ) Motivasi  pengawas ditampilkan  dalam   bentuk   silap dan  komitmen  terhadap  pelaksanaan  ugas, meskipun  terdapat berbagai hamnbatan,  seperti: jumlah pengawas  yang terbatas, jarak  wilayah  kerja yang  jau.h  dan sulit dijangkau, dana operasional yang  tidak  memadai  serta   minim   penghargaan.  Merujuk   kepada  indikator  keberhasilan  kinerja   pengawas   meliputi   D)    Pelaksanaan  pengawasan,   2)    Prestasi  kerja,&#13;
) Pengembangan  profesi,  dan 4)  Dampak  pengawasan  terhadap pengembangan mutu   sekolah,   dapat  dinyatakan,   secara  umum  kinerja  pengawas   pendidikan dalam  implementasi  ISP  di  Kabupaten Simeulue relatif masih rendah.  Untuk   itu, perlu    dilakukan  penataan  dan  pemberdayaan   pengawas dengan  mengacu kepada Permendiknas Nomor  12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah&#13;
&#13;
&#13;
Kata Kunci    :  Kinerja, Pengawas dan KTSP&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>151145</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-13 14:05:56</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-13 14:05:56</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>