<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="150781">
 <titleInfo>
  <title>EFEKTIVITAS SUPERVISI PENGAJARAN  OLEH KEPALA  SMA NEGERI  DI KECAMATAN LHOKSUKON</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Jafar Muhammad</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>prog. studi magister pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2006</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Postulat  etektivitas supervis pengajaran merupakan  faktor kunci  profesional guru.   Penelitian   ini  berjudul:  Efektivitas Supervisi   Pengajaran   Oleh   Kepala SMA   Negeri   di   Kecamatan  Lhoksukon,  dengan   tujuan   untuk  mengetahui penyusunan  program supervisi  pengajaran,  pelaksanaan  supervisi  pengajaran, pelaksanaan  tindak  lanjut   hasil  supervisi  pengajaran dan hambatan-hambatan dalam   pelaksanaan  supervisi   pengajaran   pada SMA  Negeri  di   Kecamatan Lhoksukon.    Metode   penelitian   yang   digunakan  adalah   metode   deskriptif dengan pendekatan  kualitatif.   Teknik   pengumpuian   data  adalah  observasi, wawancara,    dan    dokumentasi.    Hasil    penelitian     menunjukkan    bahwa  penyusunan program supervisi  pengajaran,  pelaksanaan supervisi  pengajaran, pelaksanaan tindak lanjut hasil  supervisi  pengajaran dan hambatan-hambatan  dalam  pelaksanaan  supervisi  pengajaran  efektif. Berdasarkan hasil  penelitian penulis   merekomendasikan  ke   Pemerintah   Daerah  dan  Dinas  Pendidikan Kabupaten  Aceh  Utara  untuk  melatih  guru-guru melalui  kegiatan  MGMP  di sekolah   masing-masing,  pengawas  sekolah    dapat    mengunjungi   sekolah­ sekolah untuk  membina  kepala  sekolah dan guru-guru  melalui  teknik-teknik supervisi  individual  dan kelompok  secara terjadwal  dan kontinu agar kepala sekolah   dan  guru-guru  dapat  mengatasi  kesulitan   yang dihadapinya  dalam melaksanakan  tugas   sehari-hari,  kepala-kepala  SMA  Negeri   di  Kecamatan Lhoksukon  dapat   mensupervisi,  memberi   feed   back,   dan  menindak lanjuti terhadap hasil  supervisi, agar  guru-guru dapat  melaksanakan  proses belajar mengajar secara efektif&#13;
&#13;
Kata Kunci :  Efektivitas, supervisi pengajaran&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS (SCHOOL) - ROLE AND FUNCTION</topic>
 </subject>
 <classification>371.201 2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>150781</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-10 12:25:17</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-10 14:25:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>