ANNISA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Fisika 2025 id Indonesia

Skripsi

Annisa, (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Terhadap Hasil Belajar Fisika [skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Hamid M.Si dan Dra. Elisa, M.Si. Pengunaan media interaktif ¬disekolah masih belum diterapkan dengan maksimal menjadi salah satu faktor rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui pemanfaatan media pembelajaran berbasis adobe flash. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian Non-Equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas kelas XI SMAN 1 Darul Imarah dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling yang terdiri dari dua kelas yaitu XI-F4 yang berjumlah 35 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-F5 yang berjumlah 36 siswa sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu tes yang terdiri dari pretest dan postest. Teknik pengolahan data menggunakan uji t untuk melihat pengaruh media pembelajaran berbasis adobe flash terhadap hasil belajar. Berdasarkan pengujian hipotesis yang telah dilakukan, diperoleh nilai thitung 4,916 > ttabel 1,667. Hal ini menunjukkan bahwa thitung berada di daerah penerimaan Ha, yaitu ttabel < thitung. Dengan demikian Ha diterima, sehingga diketahui bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis adobe flash Terhadap Hasil Belajar Fisika. Kata kunci : Adobe Flash, Pembelajaran Fisika, Hasil Belajar. EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS PHYSIC - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 150401 2025-02-24 08:55:31 2025-02-24 10:11:24 machine generated