Cut Defa Putri Yonasda Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2025 id Indonesia

Theses

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN ACEH SELATAN Oleh: Cut Defa Putri Yonasda NPM: 2209200050002 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Tujuan: Kualitas pendidikan dipengaruhi oleh kinerja pendidik dan pemimpin dalam sistem pendidikan. Dalam konteks Madrasah Aliyah Negeri (MAN) di Kabupaten Aceh Selatan, masih terdapat tantangan terkait kinerja guru yang dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi terhadap kinerja guru di sekolah MAN. Metodologi: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan stratified sampling untuk memastikan representasi yang proporsional, analisis data menggunakan regresi linier berganda untuk menilai hubungan antar variabel, dengan pengujian hipotesis yang dilakukan melalui uji-t dan uji F. Temuan: Analisis statistik, termasuk regresi linear berganda dan uji korelasi, menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan dari kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi, baik secara parsial maupun simultan, terhadap kinerja guru. Nilai R-squared sebesar 0,016 menunjukkan bahwa pengaruh gabungan dari variabel-variabel ini hanya menyumbang 1,6% dari variabilitas kinerja guru, yang menunjukkan kurangnya korelasi. Temuan analisis menunjukkan bahwa praktik kepemimpinan dan budaya organisasi belum diterapkan secara optimal, sehingga berdampak pada motivasi, kreativitas, dan kolaborasi guru. Studi ini menyimpulkan bahwa meningkatkan praktik kepemimpinan kepala sekolah dan mengembangkan budaya organisasi yang lebih kuat dan lebih mendukung sangat penting untuk meningkatkan kinerja guru dan mencapai tujuan pendidikan. Rekomendasi yang diberikan mencakup pelatihan yang ditargetkan untuk para pemimpin sekolah dan inisiatif untuk memperkuat hubungan profesional di lingkungan sekolah. Kata Kunci: Kepemimpinan kepala sekolah, budaya organisasi, kinerja guru, kualitas pendidikan PERFORMANCE RATING - PERSONNEL MANAGEMENT TEACHER QUALIFICATIONS 371.12 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 150367 2025-02-21 15:25:44 2025-02-21 16:01:19 machine generated