DISMI FATMAWATI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2025 id Indonesia

Skripsi

Rendahnya hasil belajar siswa terutama dalam pembelajaran PPKn disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah kurangnya penggunaan model belajar dan media pembelajaran. Dimana hasil belajar yang diperoleh siswa tidak mencapai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 75. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana partisipasi siswa mengunakan model gallery walk dan adakah peningkatkan kemampuan berpikir keratif siswa belajar menggunakan model gallery walk. Adapun aktivitas siswa selama kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan model pembelajaran Gallery Walk pada siklus I dengan hasil persentase yang di proleh baik, sedangkan pada siklus II sebesar sangat baik. Sedangkan pada siklus II setelah diterapkan model pembelajaran Gallery Walk pada materi Bhineka tunggal ika dan menyatakan tuntas secara klasikal dengan kategori baik sekali. Adapun nilai aktivitas siswa pada siklus I memperoleh nilai sebesar 81,81% , sedangkan siklus II memperoleh nilai sebesar 94,45%. Nilai tes kemampuan berpikir kreatis siswa pada siklus I 66,66% sedangkan pada aspek penilaian partisipasi siswa siklus II menggunakan model pelajaran gallery walk sebesar 92%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pelajaran gallery walk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di Kelas VIII SMP Negeri 1 Bambel. Kata Kunci: PPKn, Model Gallery Walk, Kemampuan Berfikir Kreatif TEACHING METHODS 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 150343 2025-02-21 12:01:27 2025-02-21 14:52:29 machine generated